Recherche et formation N° 71-2012
La formation aux questions d'autorité

Par : Brigitte Marin, Bernard Rey

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  • Nombre de pages142
  • PrésentationBroché
  • Poids0.268 kg
  • Dimensions17,0 cm × 24,0 cm × 0,8 cm
  • ISBN978-2-84788-412-8
  • EAN9782847884128
  • Date de parution01/08/2013
  • ÉditeurENS (Editions)

Résumé

Ce numéro thématique portant sur la formation aux questions d'autorité s'organise, pour une part majeure, autour d'articles issus de la conférence de consensus de l'IUFM de Créteil "Pratiques de classe et autorité". Dans cet institut de formation des maîtres, la conférence de consensus se donne pour objectif d'établir un état des connaissances au sein d'une communauté scientifique et de proposer une aide pour l'action en aidant les formateurs d'enseignants à re-contextualiser en termes de formation des thèmes de recherche qui concernent leur activité professionnelle.
Elle ne vise pas à établir un accord sur de "bonnes pratiques" susceptibles de résoudre des problèmes professionnels mais dresse un état de la question à partir d'approches de recherche convergentes ou divergentes. Elle suit en cela le principe des conférences de consensus issues du monde médical qui, à partir de la présentation publique de rapports d'experts, consiste en la rédaction de recommandations émises par un collège de professionnels, le "jury" de la conférence.
Ce numéro thématique portant sur la formation aux questions d'autorité s'organise, pour une part majeure, autour d'articles issus de la conférence de consensus de l'IUFM de Créteil "Pratiques de classe et autorité". Dans cet institut de formation des maîtres, la conférence de consensus se donne pour objectif d'établir un état des connaissances au sein d'une communauté scientifique et de proposer une aide pour l'action en aidant les formateurs d'enseignants à re-contextualiser en termes de formation des thèmes de recherche qui concernent leur activité professionnelle.
Elle ne vise pas à établir un accord sur de "bonnes pratiques" susceptibles de résoudre des problèmes professionnels mais dresse un état de la question à partir d'approches de recherche convergentes ou divergentes. Elle suit en cela le principe des conférences de consensus issues du monde médical qui, à partir de la présentation publique de rapports d'experts, consiste en la rédaction de recommandations émises par un collège de professionnels, le "jury" de la conférence.
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