En cours de chargement...
- PRENDRE EN COMPTE LES APPRENTISSAGES LORS DE LA CONCEPTION D'UN SCENARIO PEDAGOGIQUE
- E-LEARNING ET CONFLIT INSTRUMENTAL
- UNE APPROCHE PAR SCENARIOS POUR LA CONCEPTION D'UN DISPOSITIF D'ACCOMPAGNEMENT EN LIGNE
- APPRENDRE EN LIGNE, UNE QUESTION DE PARTICIPATION ?
- FAVORISER LES INTERACTIONS A DISTANCE EN FORMATION DES MAITRES
- UN SCENARIO COLLABORATIF POUR DEVELOPPER L'APPRENTISSAGE D'ADULTES, EN LIGNE ET A DISTANCE
- AUTOUR DES MOTS DE LA FORMATION
- "LEARNING DESIGN"
- ENTRETIEN AVEC JEAN-CLAUDE MANDERSCHEID FORMATION A DISTANCE ET HYBRIDATION