Les dossiers N° 159, Octobre 2004
Liens formations-métiers : regards croisés
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- Nombre de pages154
- PrésentationBroché
- Poids0.41 kg
- Dimensions21,0 cm × 29,0 cm × 1,0 cm
- ISBN2-11-094356-4
- EAN9782110943569
- Date de parution01/10/2004
- ÉditeurDocumentation Française (La)
Résumé
Cette étude des liens entre diplômes et métiers est le résultat d'une collaboration de la mission Education-Economie-Emploi de la Direction de l'évaluation et de la prospective (DEP) et de l'Observatoire régional emploi-formation Rhône-Alpes (OREFRA) ; elle est fondée sur l'enquête Emploi de l'INSEE dont on a tiré un échantillon national de 30 000 jeunes actifs sortis de formation initiale depuis moins de dix ans sur une période de trois ans (1999, 2000, 2001).
Ce travail est articulé autour de deux questions clés - que sont devenus les diplômés (chances d'accès et de maintien dans l'emploi, éventail des métiers exercés...) ? - d'où viennent les jeunes qui exercent le même métier (formation générale ou professionnelle, niveau unique ou pluriel, spécialité...) ? Les résultats présentés sous forme de fiches débouchés et fiches profils constituent l'essentiel de cette étude qui servira, notamment, aux professionnels de l'information et de l'orientation, et seront consultables sur les sites Internet DEP E3 (cisad.
adc. education. fr/hce3) et OREFRA (www.prao.org). Les résultats ont d'abord montré la très grande diversité des débouchés et des profils de recrutement dans de nombreux métiers ; les jeunes diplômés exercent un éventail de métiers beaucoup plus large que le cœur de cible de leur formation professionnelle initiale. Ces nouveaux schémas de la relation formation-emploi présentent un intérêt à deux niveaux opérationnels - l'élaboration de l'offre de formation : construction des diplômes et élaboration des plans régionaux de formation professionnelle (PROF) ; - l'information et l'orientation des publics.
Ce travail est articulé autour de deux questions clés - que sont devenus les diplômés (chances d'accès et de maintien dans l'emploi, éventail des métiers exercés...) ? - d'où viennent les jeunes qui exercent le même métier (formation générale ou professionnelle, niveau unique ou pluriel, spécialité...) ? Les résultats présentés sous forme de fiches débouchés et fiches profils constituent l'essentiel de cette étude qui servira, notamment, aux professionnels de l'information et de l'orientation, et seront consultables sur les sites Internet DEP E3 (cisad.
adc. education. fr/hce3) et OREFRA (www.prao.org). Les résultats ont d'abord montré la très grande diversité des débouchés et des profils de recrutement dans de nombreux métiers ; les jeunes diplômés exercent un éventail de métiers beaucoup plus large que le cœur de cible de leur formation professionnelle initiale. Ces nouveaux schémas de la relation formation-emploi présentent un intérêt à deux niveaux opérationnels - l'élaboration de l'offre de formation : construction des diplômes et élaboration des plans régionaux de formation professionnelle (PROF) ; - l'information et l'orientation des publics.
