Les dossiers des Sciences de l'Education N° 13

Evaluations et cultures

Anonyme

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 Anonyme - Les dossiers des Sciences de l'Education N° 13 : Evaluations et cultures.
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Sommaire

    • Evaluations et cultures de la violence scolaire
    • Evaluer, une pratique pour comprendre et ajuster : le cas de l'évaluation d'un dispositif d'aménagement du temps scolaire en lycée
    • L'évaluation de l'anglais : une pratique française
    • Croyances de professeurs stagiaires d'éducation physique et sportive à propos de trois approches de l'évaluation
    • Confrontations de culture : une dimension de la rencontre entre candidats et jurys de VAE
    • Des TIC aux paradoxes de l'évaluation de l'enseignement par les étudiants à l'université
    • Les établissements d'enseignement face à l'évaluation : intégration ou changement culturel ?
    • la difficile mise en œuvre de l'évaluation des formations dans les universités en France : culture française, culture universitaire ou culture disciplinaires ?
    • la notion d'évaluation dans une production culturelle dominante
    • Une approche conceptuelle de la qualité en éducation
    • Les caractéristiques culturelles institutionnelles comme éléments d'évaluation : le cas du recrutement

Caractéristiques

  • Date de parution
    15/06/2005
  • Editeur
  • ISBN
    2-85816-797-4
  • EAN
    9782858167975
  • Présentation
    Broché
  • Nb. de pages
    139 pages
  • Poids
    0.205 Kg
  • Dimensions
    16,0 cm × 24,0 cm × 0,8 cm

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