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L'année psychologique Volume 122 N°2, juin 2022
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- Nombre de pages168
- FormatGrand Format
- PrésentationBroché
- Poids0.274 kg
- Dimensions15,9 cm × 23,9 cm × 1,0 cm
- ISBN978-2-13-083451-9
- EAN9782130834519
- Date de parution08/06/2022
- ÉditeurPUF
Résumé
Articles expérimentaux / Research articles C. Darnon, N. Sommet, A. Normand, A. Stanczak, & M. Désert Orientation politique et soutien à l'innovation pédagogique : qui sont les plus réfractaires ? Political orientation and support for pedagogical innovation : Who resist the most ? T. Sanfourche-Gaume, M. de Montalembert, & S. Vieillard Validation française d'une version adaptée de l'échelle de perspective temporelle future (Future Time Perspective Scale, FTPS) auprès d'une population d'adulte jeunes et âgés.
French validation of a Future Time Perspective Scale (FTPS). K. Rogozinska, T. Frérot, J. Rózycka-Tran, & M. Tostain Représentations de l'identité nationale et supranationale et attitudes à l'égard des immigrés en Pologne et en France : le rôle médiateur des modèles d'intégration. Representations of national and supranational identity and attitudes towards immigrants in Poland and France : the mediating role of integration models.
Notes théoriques / Theoretical notes A. -F. de Chambrier & Ch. Dierendonck Vers l'implémentation du modèle de Réponse à l'Intervention dans les systèmes éducatifs d'Europe francophone ? Towards the implementation of the Response to Intervention model in French-speaking European education systems ? P. Anselme Motivation incitatrice : Un aperçu historique des enjeux théoriques. Incentive motivation : A historical survey of theoretical issues.
E. Legrand & A. Mignon Comment l'intention d'implémentation facilite-t-elle le changement comportemental ? Des habitudes instantanées à la cognition incarnée. How does implementation intention facilitate behavior change ? From instant habits to embodied cognition.
French validation of a Future Time Perspective Scale (FTPS). K. Rogozinska, T. Frérot, J. Rózycka-Tran, & M. Tostain Représentations de l'identité nationale et supranationale et attitudes à l'égard des immigrés en Pologne et en France : le rôle médiateur des modèles d'intégration. Representations of national and supranational identity and attitudes towards immigrants in Poland and France : the mediating role of integration models.
Notes théoriques / Theoretical notes A. -F. de Chambrier & Ch. Dierendonck Vers l'implémentation du modèle de Réponse à l'Intervention dans les systèmes éducatifs d'Europe francophone ? Towards the implementation of the Response to Intervention model in French-speaking European education systems ? P. Anselme Motivation incitatrice : Un aperçu historique des enjeux théoriques. Incentive motivation : A historical survey of theoretical issues.
E. Legrand & A. Mignon Comment l'intention d'implémentation facilite-t-elle le changement comportemental ? Des habitudes instantanées à la cognition incarnée. How does implementation intention facilitate behavior change ? From instant habits to embodied cognition.
L'éditeur en parle
Créée en 1894 par Henry Beaunis et Alfred Binet, L'Année psychologique - Topics in Cognitive Psychology fut l'une des toutes premières revues au monde consacrée exclusivement à la psychologie scientifique. Elle publie des travaux relevant de différentes sous-disciplines de la psychologie cognitive dont en particulier la psychologie expérimentale, la psychologie du développement, la psychologie sociale, la neuropsychologie, et l'histoire de la psychologie.
La revue est devenue bilingue (français/anglais) en 2014.
La revue est devenue bilingue (français/anglais) en 2014.