Carrefours de l'éducation N° 49, juin 2020 - Grand Format

Le conseiller principal d'éducation entre héritage et nouvelles professionnalités

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Sommaire

  • DOSSIER INTRODUCTION
    • Le conseiller principal d'éducation entre héritage et nouvelles professionnalités, éclairage de la recherche
  • ETUDES ET RECHERCHES
    • Le surveillant général
    • "ancêtre encombrant" du conseiller principal d'éducation (CPE), le mythe à l'aune des données archivistiques
    • Le conseiller principal d'éducation accompagnant au coeur de collectifs de travail
    • L'écoute au coeur du métier des CPE selon une étude sur leur représentation professionnelle
    • L'expérience vive du CPE
    • Quelle est la place du travail collaboratif entre Le conseiller principal d'éducation et les enseignants dans les représentations sociales des étudiants ?
    • "Comme ils se parlent" : Les spécificités des entretiens entre des CPE et des parents de collégiens qui ont enfreint les règles
  • RENCONTRE AVEC
    • Le CPE vu par un acteur
  • VARIA, ETUDES ET RECHERCHES
    • Représentation de soi et engagement dans un parcours personnel à l'adolescence : l'écriture comme outil de méditation
    • Le travail collectif enseignant en tant que moteur de développement professionnel : quels effets sur le système de ressources individuel ?
    • Pédagogie universitaire et professionnalisation des enseignants novices
    • Des formes organisées de l'activité enseignante en maternelle : études de cas en danse
    • Approches didactique et clinique pour L'étude des pratiques évaluatives en mathématiques d'une professeurs des écoles
    • L'académie de Rennes, un bastion de l'enseignement secondaire catholique (XIXe-XXle siècles)
    • Association, modernité, autorité
    • Devenir élève officier de la Marine marchande : socialisations et dispositions sociales d'accès au métier
  • RENCONTRE AVEC
    • Hommage
  • NOTES DE LECTURE
    • Coordination Bruno Poucet
  • RESUMES
    • Erratum N°48 Les pratiques évaluatives la maternelle : des expériences enfantines différenciées en fonction du statut scolaire.

Caractéristiques

  • Date de parution
    17/06/2020
  • Editeur
  • ISBN
    978-2-200-93310-4
  • EAN
    9782200933104
  • Format
    Grand Format
  • Présentation
    Broché
  • Nb. de pages
    300 pages
  • Poids
    0.421 Kg
  • Dimensions
    16,0 cm × 24,0 cm × 1,6 cm

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