Cahiers pour une histoire de l'ENA N° 11
Promotion Paul - Cambon. Janvier 1951 - Septembre 1953
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- Nombre de pages483
- PrésentationBroché
- FormatGrand Format
- Poids1.06 kg
- Dimensions18,5 cm × 25,9 cm × 2,6 cm
- ISBN978-2-11-145270-1
- EAN9782111452701
- Date de parution05/12/2018
- ÉditeurDocumentation Française (La)
Résumé
La série des Cahiers consacrés aux promotions anciennes de l’ENA se poursuit ici avec le présent Cahier consacré à la promotion Paul Cambon (1951-1953). Ce numéro des Cahiers de l’Ena se distingue par la richesse des témoignages qui constituent la partie la plus substantielle du présent Cahier et qui forment un ensemble d’informations sur la manière dont les élites administratives étaient formées.
En effet, avec cette promotion le concours atteint son « régime de croisière «, la scolarité trouve un point d’équilibre, le nombre d’élèves étrangers est croissant et l’on assiste à une évolution du nombre de femmes dans l’Ecole.
En effet, avec cette promotion le concours atteint son « régime de croisière «, la scolarité trouve un point d’équilibre, le nombre d’élèves étrangers est croissant et l’on assiste à une évolution du nombre de femmes dans l’Ecole.
La série des Cahiers consacrés aux promotions anciennes de l’ENA se poursuit ici avec le présent Cahier consacré à la promotion Paul Cambon (1951-1953). Ce numéro des Cahiers de l’Ena se distingue par la richesse des témoignages qui constituent la partie la plus substantielle du présent Cahier et qui forment un ensemble d’informations sur la manière dont les élites administratives étaient formées.
En effet, avec cette promotion le concours atteint son « régime de croisière «, la scolarité trouve un point d’équilibre, le nombre d’élèves étrangers est croissant et l’on assiste à une évolution du nombre de femmes dans l’Ecole.
En effet, avec cette promotion le concours atteint son « régime de croisière «, la scolarité trouve un point d’équilibre, le nombre d’élèves étrangers est croissant et l’on assiste à une évolution du nombre de femmes dans l’Ecole.
