Actes de la recherche en sciences sociales N° 149 Septembre 200

Les contradictions de la "démocratisation" scolaire

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Fritz Ringer et Bertrand Geay - Actes de la recherche en sciences sociales N° 149 Septembre 200 : Les contradictions de la "démocratisation" scolaire.
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Sommaire

  • LA SEGMENTATION DES SYSTÈMES D'ENSEIGNEMENT
    • Les réformes de l'enseignement secondaire français et prussien, 1865-1920
  • DU " CANCRE " AU " SAUVAGEON "
    • Les conditions institutionnelles de diffusion des politiques d'" insertion " et de " tolérance zéro "
  • UNE DÉSCOLARISATION ENCADRÉE
    • Le traitement institutionnel du " désordre scolaire " dans les dispositifs-relais
  • CROYANCE PÉDAGOGIQUE ET INNOVATION TECHNOLOGIQUE
    • Le marché de la formation à distance au service de la " démocratisation " de l'enseignement supérieur
  • DES HIÉRARCHIES MAINTENUES
    • Espace des disciplines, morphologie de l'offre scolaire et choix d'orientation en France, 1987-2001
  • LA MESURE DE LA " DÉMOCRATISATION " SCOLAIRE
    • Notes sur les usages sociologiques des indicateurs statistiques

Caractéristiques

  • Date de parution
    22/08/2003
  • Editeur
  • ISBN
    2-02-060843-X
  • EAN
    9782020608435
  • Présentation
    Broché
  • Nb. de pages
    94 pages
  • Poids
    0.275 Kg
  • Dimensions
    21,0 cm × 29,5 cm × 0,5 cm

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