Y a-t-il encore une petite enfance ?. Le bébé à corps et à coeur

Comment grandir au coeur des paradoxes et des discours contradictoires qui mettent les parents et les professionnels en tension ? D'un côté, des attentes normatives de plus en plus précoces, de l'autre, séparation et autonomie toujours plus différées. D'un côté l'enfant au centre de l'attention des adultes, de l'autre l'enfant réduit à être objet de consolation ou de consommation. Le petit enfant n'est pas un grand : la construction de son identité s'inscrit dans une dynamique relationnelle, intergénérationnelle autant qu'institutionnelle et sociale.
Mais voilà qu'on attend de lui, aujourd'hui, tant il est rêvé, désiré, parlé, toujours plus de performances et un comportement impeccablement socialisé : voilà qu'on veut lui offrir une socialisation précoce, une éducation précoce, des temps qui ne soient pas gratuits et des jeux qui lui soient utiles ! A-t-on oublié que l'enfant se construit dans la rêverie, la création ludique, étayé par la culture, l'art, les liens ?

La question de la morale est d'actualité. Poser ce problème dès l'entrée dans la vie du jeune enfant est une façon innovante de penser : comment le bébé apprend-il ce qui est bien ? Dans la perspective des travaux actuels sur l'attachement et l'empathie, l'auteur propose un lien entre ces réalités et les valeurs transmises par les familles et les lieux d'accueil, en termes accessibles au grand public.