XML. Cours et exercices

Par : Alexandre Brillant

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  • Nombre de pages284
  • PrésentationBroché
  • Poids0.615 kg
  • Dimensions19,0 cm × 23,0 cm × 1,8 cm
  • ISBN978-2-212-12151-3
  • EAN9782212121513
  • Date de parution11/10/2007
  • ÉditeurEyrolles

Résumé

XML s'impose comme format de données pour structurer la plupart des échanges informatiques. En tant que tel, il fait partie intégrante de la culture générale de tout informaticien. Enfin un livre pour comprendre XML et avoir une vue d'ensemble de ses langages et applications. Cet ouvrage de cours et exercices couvre l'utilisation du formalisme XML et de ses très nombreux outils connexes en une vision d'ensemble rigoureuse. Ainsi, il aborde aussi bien les bonnes pratiques de modélisation (schémas et DTD, design patterns), de transformation (XSLT) et de manipulation (XPath, XQuery) que de programmation (SAX, DOM, JDOM, JAXB) et d'utilisation à travers des réseaux (SOAP, XML-RP(, Ajax). Un ouvrage magistral sans équivalent pour enseigner XML (et ouvrage guidera les professeurs et les formateurs dans l'enseignement d'XML, grâce à des exercices corrigés venant renforcer ses qualités didactiques.
XML s'impose comme format de données pour structurer la plupart des échanges informatiques. En tant que tel, il fait partie intégrante de la culture générale de tout informaticien. Enfin un livre pour comprendre XML et avoir une vue d'ensemble de ses langages et applications. Cet ouvrage de cours et exercices couvre l'utilisation du formalisme XML et de ses très nombreux outils connexes en une vision d'ensemble rigoureuse. Ainsi, il aborde aussi bien les bonnes pratiques de modélisation (schémas et DTD, design patterns), de transformation (XSLT) et de manipulation (XPath, XQuery) que de programmation (SAX, DOM, JDOM, JAXB) et d'utilisation à travers des réseaux (SOAP, XML-RP(, Ajax). Un ouvrage magistral sans équivalent pour enseigner XML (et ouvrage guidera les professeurs et les formateurs dans l'enseignement d'XML, grâce à des exercices corrigés venant renforcer ses qualités didactiques.

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