Vocabulaire, CE2. Champ lexical, champ sémantique, aide méthodologique pour l'utilisation efficace du dictionnaire, constitution d'un dictionnaire collectif

Par : Catherine Vialles, Jean-Claude Caron
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  • Nombre de pages88
  • PrésentationBroché
  • Poids0.36 kg
  • Dimensions19,7 cm × 28,0 cm × 0,8 cm
  • ISBN2-7256-1998-X
  • EAN9782725619989
  • Date de parution05/10/1999
  • CollectionUne fiche par semaine
  • ÉditeurRetz

Résumé

Cet ouvrage-ressource propose aux enseignants, à raison d'une fiche par semaine pour la classe : 35 fiches photocopiables pour une meilleure maîtrise de la langue au CE2. Chaque fiche, utilisable en groupe, en binôme ou en autonomie, est organisée en deux parties : - au recto, des activités de vocabulaire structurées autour de 3 axes : * champ lexical (formation des mots, famille de mots, suffixes et préfixes, vocabulaire spécifique aux disciplines...) ; * champ sémantique (antonymes, synonymes, homonymes, polysémie, sens propre et sens figuré, étymologie...) ; * aide méthodologique pour l'utilisation efficace du dictionnaire (maîtriser l'ordre alphabétique, comprendre les abréviations, distinguer la définition de la phrase-exemple...) ; - au verso, des fiches destinées à faciliter une pédagogie différenciée : * constitution d'un dictionnaire collectif (banque de mots, outil conçu sur mesure par les élèves...) ; * approfondissement d'un thème traité au travers de jeux divers (mots mêlés, mots croisés) ; * activités individualisées permettant de s'approprier des mots de toutes sortes : création de calligrammes, fabrication d'un carnet pour collectionner ses mots préférés. Un guide pédagogique, qui comporte des explications sur les types d'exercices proposés ainsi que les corrigés.
Cet ouvrage-ressource propose aux enseignants, à raison d'une fiche par semaine pour la classe : 35 fiches photocopiables pour une meilleure maîtrise de la langue au CE2. Chaque fiche, utilisable en groupe, en binôme ou en autonomie, est organisée en deux parties : - au recto, des activités de vocabulaire structurées autour de 3 axes : * champ lexical (formation des mots, famille de mots, suffixes et préfixes, vocabulaire spécifique aux disciplines...) ; * champ sémantique (antonymes, synonymes, homonymes, polysémie, sens propre et sens figuré, étymologie...) ; * aide méthodologique pour l'utilisation efficace du dictionnaire (maîtriser l'ordre alphabétique, comprendre les abréviations, distinguer la définition de la phrase-exemple...) ; - au verso, des fiches destinées à faciliter une pédagogie différenciée : * constitution d'un dictionnaire collectif (banque de mots, outil conçu sur mesure par les élèves...) ; * approfondissement d'un thème traité au travers de jeux divers (mots mêlés, mots croisés) ; * activités individualisées permettant de s'approprier des mots de toutes sortes : création de calligrammes, fabrication d'un carnet pour collectionner ses mots préférés. Un guide pédagogique, qui comporte des explications sur les types d'exercices proposés ainsi que les corrigés.
Les sciences à l'école primaire
Isabelle Bourdial, Catherine Vialles, Olivia Goldstein, Pascal Langevin
E-book
6,99 €