Vocabulaire, CE2. Champ lexical, champ sémantique, aide méthodologique pour l'utilisation efficace du dictionnaire, constitution d'un dictionnaire collectif
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- Nombre de pages88
- PrésentationBroché
- Poids0.36 kg
- Dimensions19,7 cm × 28,0 cm × 0,8 cm
- ISBN2-7256-1998-X
- EAN9782725619989
- Date de parution05/10/1999
- CollectionUne fiche par semaine
- ÉditeurRetz
Résumé
Cet ouvrage-ressource propose aux enseignants, à raison d'une fiche par semaine pour la classe :
35 fiches photocopiables pour une meilleure maîtrise de la langue au CE2.
Chaque fiche, utilisable en groupe, en binôme ou en autonomie, est organisée en deux parties :
- au recto, des activités de vocabulaire structurées autour de 3 axes :
* champ lexical (formation des mots, famille de mots, suffixes et préfixes, vocabulaire spécifique aux disciplines...) ;
* champ sémantique (antonymes, synonymes, homonymes, polysémie, sens propre et sens figuré, étymologie...) ;
* aide méthodologique pour l'utilisation efficace du dictionnaire (maîtriser l'ordre alphabétique, comprendre les abréviations, distinguer la définition de la phrase-exemple...) ;
- au verso, des fiches destinées à faciliter une pédagogie différenciée :
* constitution d'un dictionnaire collectif (banque de mots, outil conçu sur mesure par les élèves...) ;
* approfondissement d'un thème traité au travers de jeux divers (mots mêlés, mots croisés) ;
* activités individualisées permettant de s'approprier des mots de toutes sortes : création de calligrammes, fabrication d'un carnet pour collectionner ses mots préférés.
Un guide pédagogique, qui comporte des explications sur les types d'exercices proposés ainsi que les corrigés.
Cet ouvrage-ressource propose aux enseignants, à raison d'une fiche par semaine pour la classe :
35 fiches photocopiables pour une meilleure maîtrise de la langue au CE2.
Chaque fiche, utilisable en groupe, en binôme ou en autonomie, est organisée en deux parties :
- au recto, des activités de vocabulaire structurées autour de 3 axes :
* champ lexical (formation des mots, famille de mots, suffixes et préfixes, vocabulaire spécifique aux disciplines...) ;
* champ sémantique (antonymes, synonymes, homonymes, polysémie, sens propre et sens figuré, étymologie...) ;
* aide méthodologique pour l'utilisation efficace du dictionnaire (maîtriser l'ordre alphabétique, comprendre les abréviations, distinguer la définition de la phrase-exemple...) ;
- au verso, des fiches destinées à faciliter une pédagogie différenciée :
* constitution d'un dictionnaire collectif (banque de mots, outil conçu sur mesure par les élèves...) ;
* approfondissement d'un thème traité au travers de jeux divers (mots mêlés, mots croisés) ;
* activités individualisées permettant de s'approprier des mots de toutes sortes : création de calligrammes, fabrication d'un carnet pour collectionner ses mots préférés.
Un guide pédagogique, qui comporte des explications sur les types d'exercices proposés ainsi que les corrigés.