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Vivre la démocratie 5e. Cahier d'enseignement moral et civique
Edition 2024
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- Nombre de pages80
- FormatGrand Format
- PrésentationBroché
- Poids0.21 kg
- Dimensions21,2 cm × 30,0 cm × 0,7 cm
- ISBN978-2-04-740491-1
- EAN9782047404911
- Date de parution11/07/2024
- ÉditeurBordas
Résumé
Une nouvelle collection pour répondre aux attentes du programme 2024. - Des dossiers documentaires pour explorer les notions du programme et développer une aptitude à vivre ensemble dans une société démocratique et laïque à partir de situations concrètes ancrées dans l'actualité ; avec des approches différentes pour amener l'élève à enquêter, s'engager, exercer son jugement critique, faire siennes les valeurs de la République ; des parcours différenciés, à réaliser seul ou en groupe.
- Des débats organisés étape par étape avec des ensembles documentaires questionnés pour préparer ses arguments. - Des outils pour bien comprendre les consignes, maîtriser le vocabulaire de l'EMC et participer à un débat. Des compléments numériques pour travailler en autonomie : - toutes les leçons en version audio ; - des exercices interactifs pour réviser ses acquis en fin de chapitre. Les bénéfices et points forts une pédagogie dynamique qui implique les élèves et favorise les échanges ; des situations proches du quotidien et des préoccupations de l'élève ; en lien avec les objectifs de développement durable : l'élève s'engage pour le bien commun et développe le sens de la responsabilité envers soi-même et envers les autres ; un volet EMI très présent avec au moins un dossier documentaire par chapitre pour que l'élève puisse exercer son esprit critique et faire preuve de discernement.
- Des débats organisés étape par étape avec des ensembles documentaires questionnés pour préparer ses arguments. - Des outils pour bien comprendre les consignes, maîtriser le vocabulaire de l'EMC et participer à un débat. Des compléments numériques pour travailler en autonomie : - toutes les leçons en version audio ; - des exercices interactifs pour réviser ses acquis en fin de chapitre. Les bénéfices et points forts une pédagogie dynamique qui implique les élèves et favorise les échanges ; des situations proches du quotidien et des préoccupations de l'élève ; en lien avec les objectifs de développement durable : l'élève s'engage pour le bien commun et développe le sens de la responsabilité envers soi-même et envers les autres ; un volet EMI très présent avec au moins un dossier documentaire par chapitre pour que l'élève puisse exercer son esprit critique et faire preuve de discernement.
