Vers l'âge d'or de l'éducation populaire. Le peuple éducateur

A l'origine du mouvement d'éducation populaire, il y avait l'idée que la culture ne pouvait être confisquée par une classe qui cumulait capital social, économique et politique. Son projet était émancipateur et visait à donner les moyens de consommation et de production culturelles à celles et ceux qui en étaient exclus. Il a ainsi contribué à installer la classe moyenne dans ses appartements. Aujourd'hui, l'offre socio-culturelle meurt de n'être plus un projet, mais un service et la société meurt avec elle.
Il est temps de procéder à un complet renversement de perspective et de comprendre que c'est dans la manière même de concevoir la production des connaissances et de faire société que se tient le problème. Libérer notre capacité de penser et de produire des alternatives en renouant avec notre pouvoir d'auteur est la tâche à laquelle nous sommes tous convoqués. Il y faut des lieux, des processus, une volonté et une vision de l'humanité.
Toutes choses à notre portée.