Une école de management à l'épreuve des cours d'art. Une jeunesse en quête de sens

L'auteure livre ici plus qu'un travail de thèse, elle livre un travail de longue haleine. Le lecteur pourra l'imaginer devant les étudiants penchés sur leurs feuilles, craies, feutres ou crayons à la main, quittant leurs smartphones pour une rencontre avec eux-mêmes. Cela s'appelle introspection. Cela s'appelle réflexivité. Cela s'appelle rapport au monde. Les étudiants d'école de commerce sont les co-créateurs de ce travail.
Ils répondent avec joie à l'appel lancé par leur enseignante dans les cours de design graphique ou de création artistique à la réflexion, à la quête du sens de leur formation, de leur futur métier, de leur avenir dans ce monde. Cet ouvrage révèle une pédagogie critique, qui se définit par l'éveil d'une conscience critique chez les jeunes, les menant à questionner les croyances, les pratiques et les institutions qui font partie des formes de domination à l'oeuvre dans la société.
La réalité sociale est ici révélée par l'art graphique. Le lecteur est invité à en découvrir les contours. Roxana Bobulescu