Une démarche thérapeutique : la logothérapie

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Léo-Michel Abrami - Une démarche thérapeutique : la logothérapie.
La logothérapie est encore peu connue en France. Dans bien des pays d'Europe et en Amérique, en revanche, elle est considérée comme une méthode de... Lire la suite
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Résumé

La logothérapie est encore peu connue en France. Dans bien des pays d'Europe et en Amérique, en revanche, elle est considérée comme une méthode de choix permettant de traiter un grand nombre d'affections psychopathologiques, en particulier la désorientation psychologique, l'anxiété et la dépression psychogénique. Son fondateur, Viktor Frankl, qui fut professeur de psychiatrie et de neurologie à l'Université de Vienne, en Autriche, affirme que la recherche du sens de la vie et sa réalisation sont des démarches indispensables à l'équilibre psychologique et moral, et au bien-être de l'individu.
La logothérapie, ou thérapie orientée vers le sens (logos), s'inspire des données fondamentales de la philosophie de l'existence et de la phénoménologie. Les notions de liberté et de responsabilités et la recherche du sens de la vie jouent un rôle primordial en logothérapie. Ce sont les principes de cette méthode psychothérapeutique nouvelle qui sont présentés dans ce petit ouvrage.

Sommaire

    • Viktor Frankl
    • Sa vie et son œuvre
    • Les trois dimensions de la personnalité
    • La volonté de sens
    • Le processus thérapeutique
    • Analyse d'un cas clinique
    • L'intention paradoxale
    • La déréflexion
    • La transcendance du soi

Caractéristiques

  • Date de parution
    01/06/2006
  • Editeur
  • ISBN
    2-7403-1291-1
  • EAN
    9782740312919
  • Présentation
    Broché
  • Nb. de pages
    75 pages
  • Poids
    0.12 Kg
  • Dimensions
    15,0 cm × 22,0 cm × 1,0 cm

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À propos de l'auteur

Biographie de Léo-Michel Abrami

Léo Abrami voit le jour et suit sa scolarité en France. Puis il étudie la psychologie à l'Université de Genève, où il bénéficie de l'enseignement de Jean Piaget, célèbre pour ses travaux sur le développement de l'intelligence chez l'enfant, ainsi que celui de l'humaniste et psychothérapeute Charles Baudoin, chez qui il se familiarise avec la psychanalyse. Son chemin le mène ensuite aux États-Unis d'Amérique, où il poursuit sa formation de psychothérapeute, de théologien et d'historien.
Il dirige aujourd'hui l'Institut de Logothérapie de l'Arizona et enseigne l'histoire et la philosophie juives au Jewish Studies Institute de Phoenix.

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