Une classe d'orchestre clés en main

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Résumé

II y a actuellement plus de 600 classes d'orchestre en France dans des écoles, des collèges et des lycées. C'est un véritable phénomène de société. Cette expérience est née il y a 11 ans dans une école primaire d'Auvers-sur-Oise et au collège des Explorateurs à Cergy. Dans cet établissement, plus d'un élève sur quatre pratique un instrument en orchestre contre un sur quatre cents il y a seulement une décennie.
Les élèves qui bénéficient de ce projet sont moins sujets à l'échec scolaire. Les problèmes de violence au quotidien sont réduits. Les résultats sont meilleurs. Ce livre raconte les origines de ce projet ; explique le fonctionnement de ces classes ; met en évidence les ressorts de ce succès et apporte un autre regard sur l'enseignement. La classe d'orchestre est un projet musical et social dans une perspective d'épanouissement personnel et de réussite scolaire pour une orientation choisie par chaque élève.

Sommaire

  • COMMENT CREER UNE CLASSE ORCHESTRE ?
    • L'équipe, l'humain
    • L'organisation
    • La méthode
  • A QUOI SERT UNE CLASSE ORCHESTRE ?
    • Savoir-être
    • Savoir- faire
    • Faire savoir
  • L'UNIVERS DES POSSIBLES
    • L'interdisciplinarité
    • Les risques, les freins
    • Les opportunités, les rencontres

Caractéristiques

  • Date de parution
    01/01/2012
  • Editeur
  • ISBN
    978-2-296-55689-8
  • EAN
    9782296556898
  • Présentation
    Broché
  • Nb. de pages
    94 pages
  • Poids
    0.13 Kg
  • Dimensions
    13,5 cm × 21,5 cm × 1,0 cm

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À propos des auteurs

Mireille Lepinoy est professeur certifié d'éducation musicale et chant choral depuis plus de 20 ans. Elle a également enseigné la clarinette en école de musique et joué pendant de nombreuses années dans des orchestres symphoniques et d'harmonie. Elle est l'initiatrice, en France, avec Jean-Claude Decalonne, du projet de classe d'orchestre au collège. Christophe Pavie est professeur certifié de lettres modernes depuis plus de quinze ans.
Il a enseigné dans une quinzaine d'établissements, en lycée général, professionnel et collège, dans le 75, 78, 93 et 95. II est auteur dans L'Histoire de la France littéraire, Les Modernités aux PUF. Il a également publié, sur oodoc.com, Abécédaire du professeur du secondaire.

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