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Comment nos avancées, nos reculs, nos incertitudes dans la connaissance du système climatique peuvent faire évoluer notre approche de la connaissance et les modalités d'organisation de cette connaissance, et nos façons de penser. Comment les changements climatiques et environnementaux nous parlent de la science qui les étudie, qui les observe, les mette en évidence et les comprenne plus ou moins bien ? La prévision est au coeur de la problématique du changement climatique : Comment va évoluer le climat dans notre pays ? Quel sera le niveau de la mer dans 50 ans ? Y aura-t-il plus de cyclones ? Quel impact les changements climatiques auront-ils sur la production agricole ? Quelle sera la récolte de cacao, de blé, de vin, etc.
dans telle ou telle région ? Comment le climat interroge notre rapport à la nature. Le climat fait-il partie de la nature ? La nature peut-elle seulement se définir comme le milieu dans lequel nous vivons ou bien les êtres humains font-ils partie de la nature ? Que nous dit le changement climatique du travail ? N'y a-t-il pas des analogies troublantes de phasage historique entre notre conception du travail, l'évolution du contenu du travail et le changement climatique ? Le changement climatique n'est-il pas à rapprocher de certaines évolutions de nos comportements individuels et sociaux ? Comment certains traits de nos comportements d'aujourd'hui n'auraient-ils pas des analogies troublantes avec le changement climatique ? Comment la nature de l'information sur le changement climatique nous fait réfléchir aux médias en général ? Comment les médias contribuent à transformer la nature de l'information, notamment celles relatives au changement climatique et aux changements environnementaux ? Cet ouvrage répond, avec clarté et rigueur, à ces différents questionnements.
Il donne des repères pour une réflexion citoyenne individuelle et collective.
