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Troubles psychiques en milieu scolaire. Que fait l'école ?
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- Nombre de pages280
- FormatGrand Format
- PrésentationBroché
- Poids0.388 kg
- Dimensions15,1 cm × 21,0 cm × 1,6 cm
- ISBN978-2-7288-0766-6
- EAN9782728807666
- Date de parution09/09/2022
- CollectionSciences sociales
- ÉditeurRue d'Ulm
- ContributeurHervé Heinry
- ContributeurOlivia Vieujean
Résumé
Quel rôle joue l'école dans la prise en charge des troubles psychiques des élèves, de la maternelle à l'Université ? Et dans la genèse même de ces troubles ? Pour répondre à ces deaux questions, une équipe de chercheurs en sciences sociales a conduit l'analyse ethnographique approfondie de plusieurs trajectoires d'élèves aux prises avec des troubles psychiques dans différents contextes. Au-delà de la persistance des inégalité sociales inscrites au coeur même du système des inégalités sociales inscrites au coeur même du système des inégalités sociales inscrites au coeur même du système scolaire français, ils montrent comment les politiques scolaires en France depuis 2000 ont aggravé des formes de pression scolaire d'un côté, de relégation sociale de l'autre, entrainant leur lot de malheur individuel pour les élèves et leurs familles, mais aussi pour les professionnels investis dans leur métier proposent des pistes pour repenser le rôle de notre école dans la transmission des connaissances et des métiers.
