Travailler autrement au lycée. Le lycéen acteur de ses projets et de ses apprentissages, dossier professeur
2e édition
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- Nombre de pages230
- PrésentationBroché
- FormatGrand Format
- Poids0.635 kg
- Dimensions21,0 cm × 29,5 cm × 1,0 cm
- ISBN978-2-86626-957-9
- EAN9782866269579
- Date de parution01/11/2010
- ÉditeurCanopé - CRDP de Montpellier
Résumé
L'importance d'un véritable apprentissage méthodologique a été maintes fois soulignée dans le cadre de la rénovation des lycées. Ce dossier vise à aider le professeur, à animer les temps d'activité pédagogique en lui facilitant l'organisation de séquences permettant à l'élève d'élaborer son projet personnel et de s'approprier diverses techniques de travail (apprendre à se concentrer, à prendre des notes, à utiliser un corrigé, à s'exprimer devant un examinateur ou un auditoire...).
Il contribue aussi à l'éducation à la citoyenneté des lycéens. Par ailleurs, il est le complément indispensable du fichier élève "Travailler autrement" tome 1 et 2 car, en plus de conseils méthodologiques et des matériaux pour l'animation des diverses séquences, il propose les documents nécessaires au dépouillement et à l'interprétation des tests et des exercices. Il suggère également quelques pistes d'approfondissement.
Cet outil est le résultat d'une pratique de terrain. Il propose une approche du travail au lycée transversale et innovante, utile à tous les enseignants et personnels d'éducation.
Il contribue aussi à l'éducation à la citoyenneté des lycéens. Par ailleurs, il est le complément indispensable du fichier élève "Travailler autrement" tome 1 et 2 car, en plus de conseils méthodologiques et des matériaux pour l'animation des diverses séquences, il propose les documents nécessaires au dépouillement et à l'interprétation des tests et des exercices. Il suggère également quelques pistes d'approfondissement.
Cet outil est le résultat d'une pratique de terrain. Il propose une approche du travail au lycée transversale et innovante, utile à tous les enseignants et personnels d'éducation.
L'importance d'un véritable apprentissage méthodologique a été maintes fois soulignée dans le cadre de la rénovation des lycées. Ce dossier vise à aider le professeur, à animer les temps d'activité pédagogique en lui facilitant l'organisation de séquences permettant à l'élève d'élaborer son projet personnel et de s'approprier diverses techniques de travail (apprendre à se concentrer, à prendre des notes, à utiliser un corrigé, à s'exprimer devant un examinateur ou un auditoire...).
Il contribue aussi à l'éducation à la citoyenneté des lycéens. Par ailleurs, il est le complément indispensable du fichier élève "Travailler autrement" tome 1 et 2 car, en plus de conseils méthodologiques et des matériaux pour l'animation des diverses séquences, il propose les documents nécessaires au dépouillement et à l'interprétation des tests et des exercices. Il suggère également quelques pistes d'approfondissement.
Cet outil est le résultat d'une pratique de terrain. Il propose une approche du travail au lycée transversale et innovante, utile à tous les enseignants et personnels d'éducation.
Il contribue aussi à l'éducation à la citoyenneté des lycéens. Par ailleurs, il est le complément indispensable du fichier élève "Travailler autrement" tome 1 et 2 car, en plus de conseils méthodologiques et des matériaux pour l'animation des diverses séquences, il propose les documents nécessaires au dépouillement et à l'interprétation des tests et des exercices. Il suggère également quelques pistes d'approfondissement.
Cet outil est le résultat d'une pratique de terrain. Il propose une approche du travail au lycée transversale et innovante, utile à tous les enseignants et personnels d'éducation.
