Sociolinguistica delle minoranze in Italia. Un'introduzione

Par : Ilaria Fiorentini
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  • Nombre de pages207
  • PrésentationBroché
  • FormatGrand Format
  • Poids0.3 kg
  • Dimensions15,1 cm × 22,2 cm × 1,3 cm
  • ISBN978-88-290-1687-7
  • EAN9788829016877
  • Date de parution01/10/2022
  • CollectionStudi superiori
  • ÉditeurCarocci Editore

Résumé

Il panorama linguistico italiano è tradizionalmente variegato e complesso e comprende, oltre alla lingua nazionale e alle sue varietà, dialetti italo-romanzi e lingue delle minoranze storiche ; di recente, grazie ai flussi migratori, tale quadro si è arricchito ancora con rapporto di nuovi parlanti e di nuove lingue. Il volume introduce, da una prospettiva sociolinguistica, alcuni terni legati alle minoranze linguistiche e alle lingue minoritarie parlate oggi in Italia.
Sono esaminati sia il plurilinguismo "storico" (le minoranze di antico insediamento), sia quello recente (le "nuove" minoranze), indagando vari aspetti : dalla descrizione delle diverse comunità minoritarie alla discussione dei provvedimenti adottati per la loro tutela, ai repertori linguistici, con alcuni esempi di uso di queste lingue. Particolare attenzione è data al contesto scolastico, guardando all'insegnamento delle lingue minoritarie storiche, ma anche a questioni relative alla presenza sempre crescente delle "nuove lingue" nella scuola.
Infine, sono proposti alcuni approfondimenti su fenomeni specifici, e in particolare sul contatto linguistico, sui paesaggi urbani plurilingui, ma anche sull'uso delle lingue minoritarie nei media e online.
Il panorama linguistico italiano è tradizionalmente variegato e complesso e comprende, oltre alla lingua nazionale e alle sue varietà, dialetti italo-romanzi e lingue delle minoranze storiche ; di recente, grazie ai flussi migratori, tale quadro si è arricchito ancora con rapporto di nuovi parlanti e di nuove lingue. Il volume introduce, da una prospettiva sociolinguistica, alcuni terni legati alle minoranze linguistiche e alle lingue minoritarie parlate oggi in Italia.
Sono esaminati sia il plurilinguismo "storico" (le minoranze di antico insediamento), sia quello recente (le "nuove" minoranze), indagando vari aspetti : dalla descrizione delle diverse comunità minoritarie alla discussione dei provvedimenti adottati per la loro tutela, ai repertori linguistici, con alcuni esempi di uso di queste lingue. Particolare attenzione è data al contesto scolastico, guardando all'insegnamento delle lingue minoritarie storiche, ma anche a questioni relative alla presenza sempre crescente delle "nuove lingue" nella scuola.
Infine, sono proposti alcuni approfondimenti su fenomeni specifici, e in particolare sul contatto linguistico, sui paesaggi urbani plurilingui, ma anche sull'uso delle lingue minoritarie nei media e online.