La psychologie de Vygotsky
Grand Format
34,99 €
Sémiotique, culture et développement psychologique
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- Nombre de pages312
- PrésentationBroché
- Poids0.514 kg
- Dimensions16,0 cm × 24,0 cm × 1,8 cm
- ISBN978-2-7574-0787-5
- EAN9782757407875
- Date de parution14/11/2014
- CollectionPsychologie
- ÉditeurPU du Septentrion
- PréfacierJerome Bruner
Résumé
Cet ouvrage propose un repérage portant sur les thèses actuelles d’une psychologie développementale qui intègre la culture à titre constitutif. Le focus porte sur les dimensions matérielles de la culture, sans exclure cependant le langage ni d’autres dimensions idéelles de celle-ci. Les textes présentés participent ainsi du débat actuel en sciences humaines et sociales autour du material turnet questionnent les méthodes et épistémologies de la psychologie.
L’ouvrage est organisé autour de 15 contributions de chercheurs provenant d’Australie, de Chine, d’Espagne, de France, du Mexique, des Pays-Bas, de la Suisse, des USA), parmi lesquels nombre de chercheurs réputés internationalement pour leurs recherches dans le domaine de la psychologie du développement culturellement orientée. L’ouvrage comporte entre autres une préface et un texte de Jerome S Bruner, figure centrale de la psychologie contemporaine, qui résume ainsi le propos de l’ouvrage : «Nul besoin d’aller dans les Iles Fidji pour être un ‘psychologue culturel’.
Peut-on être autre chose ?»
L’ouvrage est organisé autour de 15 contributions de chercheurs provenant d’Australie, de Chine, d’Espagne, de France, du Mexique, des Pays-Bas, de la Suisse, des USA), parmi lesquels nombre de chercheurs réputés internationalement pour leurs recherches dans le domaine de la psychologie du développement culturellement orientée. L’ouvrage comporte entre autres une préface et un texte de Jerome S Bruner, figure centrale de la psychologie contemporaine, qui résume ainsi le propos de l’ouvrage : «Nul besoin d’aller dans les Iles Fidji pour être un ‘psychologue culturel’.
Peut-on être autre chose ?»
Cet ouvrage propose un repérage portant sur les thèses actuelles d’une psychologie développementale qui intègre la culture à titre constitutif. Le focus porte sur les dimensions matérielles de la culture, sans exclure cependant le langage ni d’autres dimensions idéelles de celle-ci. Les textes présentés participent ainsi du débat actuel en sciences humaines et sociales autour du material turnet questionnent les méthodes et épistémologies de la psychologie.
L’ouvrage est organisé autour de 15 contributions de chercheurs provenant d’Australie, de Chine, d’Espagne, de France, du Mexique, des Pays-Bas, de la Suisse, des USA), parmi lesquels nombre de chercheurs réputés internationalement pour leurs recherches dans le domaine de la psychologie du développement culturellement orientée. L’ouvrage comporte entre autres une préface et un texte de Jerome S Bruner, figure centrale de la psychologie contemporaine, qui résume ainsi le propos de l’ouvrage : «Nul besoin d’aller dans les Iles Fidji pour être un ‘psychologue culturel’.
Peut-on être autre chose ?»
L’ouvrage est organisé autour de 15 contributions de chercheurs provenant d’Australie, de Chine, d’Espagne, de France, du Mexique, des Pays-Bas, de la Suisse, des USA), parmi lesquels nombre de chercheurs réputés internationalement pour leurs recherches dans le domaine de la psychologie du développement culturellement orientée. L’ouvrage comporte entre autres une préface et un texte de Jerome S Bruner, figure centrale de la psychologie contemporaine, qui résume ainsi le propos de l’ouvrage : «Nul besoin d’aller dans les Iles Fidji pour être un ‘psychologue culturel’.
Peut-on être autre chose ?»
