Se Former Par La Recherche En Alternance
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- Nombre de pages273
- PrésentationBroché
- Poids0.385 kg
- Dimensions13,5 cm × 21,5 cm × 2,0 cm
- ISBN2-7475-1923-6
- EAN9782747519236
- Date de parution15/02/2002
- CollectionCognition et formation
- ÉditeurL'Harmattan
Résumé
Cet ouvrage fondé à des degrés divers sur des parcours de formateurs a pour ambition d'aider à conjecturer la complexité des chemins empruntés par quiconque se forme par la recherche en alternance. Il vise à dégager le cadrage d'une pragmatique de l'autoformation. La variété de ces parcours entend contribuer au dévoilement du paradigme constructiviste de la cognition en éducation. Ceci interroge fondamentalement l'accompagnement en formation dès lors que les apprentissages conceptuels, professionnels, comportementaux, constituent le dessein et la marque de l'autonomie.
Cet ouvrage fondé à des degrés divers sur des parcours de formateurs a pour ambition d'aider à conjecturer la complexité des chemins empruntés par quiconque se forme par la recherche en alternance. Il vise à dégager le cadrage d'une pragmatique de l'autoformation. La variété de ces parcours entend contribuer au dévoilement du paradigme constructiviste de la cognition en éducation. Ceci interroge fondamentalement l'accompagnement en formation dès lors que les apprentissages conceptuels, professionnels, comportementaux, constituent le dessein et la marque de l'autonomie.