Sciences et technologie 6e Cycle 3
Edition 2016
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- Nombre de pages240
- PrésentationRelié
- Poids0.596 kg
- Dimensions28,5 cm × 20,0 cm × 1,3 cm
- ISBN978-2-01-395380-1
- EAN9782013953801
- Date de parution11/05/2016
- ÉditeurHachette Education
Résumé
Un manuel qui facilite la mise en oeuvre de ce nouvel enseignement en 6e. Deux entrées possibles, pour des modes d'organisation variés : Une entrée par projets, avec des thèmes communs, pour ceux qui souhaitent travailler en interdisciplinarité à partir des activités du manuel. Un sommaire qui suit les 4 grands thèmes du programme. Des activités de remédiation pour mobiliser les acquis du primaire.
Une mise en avant des compétences abordées et des activités concrètes pour mettre en oeuvre le programme de 6e et favoriser la démarche scientifique. Une grande diversité d'exercices pour favoriser la différenciation. Une tâche complexe par chapitre. Un bilan clair des attendus de fin de cycle.
Une mise en avant des compétences abordées et des activités concrètes pour mettre en oeuvre le programme de 6e et favoriser la démarche scientifique. Une grande diversité d'exercices pour favoriser la différenciation. Une tâche complexe par chapitre. Un bilan clair des attendus de fin de cycle.
Un manuel qui facilite la mise en oeuvre de ce nouvel enseignement en 6e. Deux entrées possibles, pour des modes d'organisation variés : Une entrée par projets, avec des thèmes communs, pour ceux qui souhaitent travailler en interdisciplinarité à partir des activités du manuel. Un sommaire qui suit les 4 grands thèmes du programme. Des activités de remédiation pour mobiliser les acquis du primaire.
Une mise en avant des compétences abordées et des activités concrètes pour mettre en oeuvre le programme de 6e et favoriser la démarche scientifique. Une grande diversité d'exercices pour favoriser la différenciation. Une tâche complexe par chapitre. Un bilan clair des attendus de fin de cycle.
Une mise en avant des compétences abordées et des activités concrètes pour mettre en oeuvre le programme de 6e et favoriser la démarche scientifique. Une grande diversité d'exercices pour favoriser la différenciation. Une tâche complexe par chapitre. Un bilan clair des attendus de fin de cycle.
