Scénario - suites chronologiques

Par : Nathan matériel éducatif

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  • PrésentationBoîte
  • Poids0.425 kg
  • Dimensions22,8 cm × 16,6 cm × 0,3 cm
  • ISBN3133093372307
  • EAN3133093372307
  • Date de parution01/01/2004
  • ÉditeurNathan Matériel Educatif

Résumé

Ces images séquentielles, à exploiter en atelier dirigé, développent les compétences langagières des enfants et enrichissent le langage d'évocation. Ces suites logiques se composent de 2 jeux de 35 et 36 cartes (2 niveaux de difficulté). Chaque série de cartes présente un scénario tiré d'une expérience de la vie quotidienne (L'habillage), d'une histoire connue (La maison du petit cochon), inventée ou amusante (La pêche, Le fantôme).
Les scénarios font appel à l'imagination des enfants et suscitent l'envie de s'exprimer. A partir de chaque série d'images, de nombreuses activités orales peuvent être mises en place : décrire, raconter, justifier son point de vue, donner un titre à l'histoire, imaginer une autre fin, etc. COMPETENCES DEVELOPPEES - Observer, repérer les indices pertinents, décrire et interpréter une image. - Ordonner une suite d'images séquentielles et relier des événements entre eux.
- Produire un récit cohérent en utilisant des marqueurs temporels adaptés.
Ces images séquentielles, à exploiter en atelier dirigé, développent les compétences langagières des enfants et enrichissent le langage d'évocation. Ces suites logiques se composent de 2 jeux de 35 et 36 cartes (2 niveaux de difficulté). Chaque série de cartes présente un scénario tiré d'une expérience de la vie quotidienne (L'habillage), d'une histoire connue (La maison du petit cochon), inventée ou amusante (La pêche, Le fantôme).
Les scénarios font appel à l'imagination des enfants et suscitent l'envie de s'exprimer. A partir de chaque série d'images, de nombreuses activités orales peuvent être mises en place : décrire, raconter, justifier son point de vue, donner un titre à l'histoire, imaginer une autre fin, etc. COMPETENCES DEVELOPPEES - Observer, repérer les indices pertinents, décrire et interpréter une image. - Ordonner une suite d'images séquentielles et relier des événements entre eux.
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