Rythmes scolaires : de l'enfant à l'élève

La mise en place des nouveaux aménagements des temps scolaire, péri et extrascolaire initiée en 2012, et généralisée à la rentrée 2014, vise à favoriser la réussite des élèves en adaptant les emplois du temps à leurs rythmes de vie. Comment faire coïncider cette nouvelle organisation aux temps de vie de nos enfants ? S'appuyant sur des études menées dans le domaine de la chronobiologie et de la chronopsychologie, François Testu tente de répondre objectivement à cette question et propose des solutions simples, efficaces et à la portée de tous.
François Testu est professeur émérite en chronopsychologie à l'université de Tours. Ses recherches permettent de mieux cerner les rythmes de l'enfant. Il a publié de nombreux articles scientifiques, des rapports d'évaluation et des ouvrages.