Révise avec Disney Princesses. De la Grande Section au CP

Par : Sylvie Baux-Peyrat

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  • Nombre de pages48
  • PrésentationBroché
  • FormatGrand Format
  • Poids0.16 kg
  • Dimensions19,0 cm × 27,0 cm × 0,4 cm
  • ISBN978-2-01-395014-5
  • EAN9782013950145
  • Date de parution11/05/2016
  • CollectionJ'apprends avec Disney
  • ÉditeurHachette Education

Résumé

Le cahier de vacances idéal pour revoir tous le programme de la Grande Section de maternelle. Des exercices simples et variés, des thèmes proches des petits, des jeux et de nombreux autocollants font de l'utilisation de ce cahier un moment de plaisir et d'éveil pour votre enfant. Plongé dans l'univers merveilleux des Princesses, votre enfant reverra les apprentissages essentiels de son année de maternelle.
Connaître les lettres : Reconnaître les lettres minuscules et majuscules. Former des lettres minuscules. Localiser un son dans un mot. Retrouver un mot dans une phrase. Connaître les chiffres et les formes : Compter jusqu'à 20. Tracer et reconnaître les chiffres. Ordonner des objets. Comparer des quantités. Se situer dans le temps et l'espace : Reconnaître des positions relatives : devant, entre...
Représenter un parcours. Reproduire une frise, un quadrillage. Organiser un récit.
Le cahier de vacances idéal pour revoir tous le programme de la Grande Section de maternelle. Des exercices simples et variés, des thèmes proches des petits, des jeux et de nombreux autocollants font de l'utilisation de ce cahier un moment de plaisir et d'éveil pour votre enfant. Plongé dans l'univers merveilleux des Princesses, votre enfant reverra les apprentissages essentiels de son année de maternelle.
Connaître les lettres : Reconnaître les lettres minuscules et majuscules. Former des lettres minuscules. Localiser un son dans un mot. Retrouver un mot dans une phrase. Connaître les chiffres et les formes : Compter jusqu'à 20. Tracer et reconnaître les chiffres. Ordonner des objets. Comparer des quantités. Se situer dans le temps et l'espace : Reconnaître des positions relatives : devant, entre...
Représenter un parcours. Reproduire une frise, un quadrillage. Organiser un récit.