Réussir un projet d'établissement - Renforcer le leadership du chef d'établissement par la valorisation des pratiques de classe - Grand Format

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A la croisée du management et de l'éducation, cet ouvrage donne les outils indispensables à la conception d'un projet d'établissement scolaire. Sa... Lire la suite
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Résumé

A la croisée du management et de l'éducation, cet ouvrage donne les outils indispensables à la conception d'un projet d'établissement scolaire. Sa méthode originale s'appuie sur le pilotage des pratiques des enseignants et de leurs interactions ainsi que sur le développement d'une vision stratégique. Une analyse fine des profils d'enseignants permet de mieux les connaître et de savoir comment les faire travailler au service du projet d'établissement et de l'amélioration de leurs pratiques.
A l'heure des pratiques collaboratives et horizontales, ce guide propose une philosophie de gouvernance fondée sur la valorisation et le développement des pratiques enseignantes au service d'un projet vivant et pédagogiquement efficace. C'est donc une véritable stratégie managériale que le chef d'établissement va promouvoir avec ses équipes tout en cultivant son leadership.

Caractéristiques

  • Date de parution
    11/02/2020
  • Editeur
  • Collection
  • ISBN
    978-2-8073-2688-0
  • EAN
    9782807326880
  • Format
    Grand Format
  • Présentation
    Broché
  • Nb. de pages
    172 pages
  • Poids
    0.29 Kg
  • Dimensions
    16,0 cm × 24,0 cm × 1,1 cm

Avis libraires et clients

L'éditeur en parle

Comment écrire le projet d'un établissement scolaire en s'appuyant sur les pratiques de classe et en développant une véritable vision stratégique fondée sur les profils des enseignants de son équipe.

À propos de l'auteur

Biographie de Lucile Boncompain

Docteur en sciences de l'éducation, diplômée d'une école de commerce et professeur des écoles, Lucile Boncompain côtoie le monde de l'entreprise dans le secteur bancaire pendant 10 ans avant de devenir enseignante, conseillère pédagogique, puis responsable de la formation initiale en alternance des professeurs. Elle se voit ensuite confier des missions de gouvernance institutionnelle qui lui rendent évident chaque jour le besoin de croisement des cultures managériale et éducative.
Aujourd'hui consultante et chargée de cours à l'Université de Bordeaux depuis 2015, elle poursuit ses activités de recherche dans le cadre de projets locaux et internationaux.

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