Réussir le CAPES de Lettres. Epreuve de leçon - Domaine français langue étrangère seconde

Par : Claire Vadel

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  • Nombre de pages235
  • PrésentationBroché
  • FormatPoche
  • Poids0.219 kg
  • Dimensions17,9 cm × 11,9 cm × 1,5 cm
  • ISBN978-2-35030-815-9
  • EAN9782350308159
  • Date de parution09/06/2022
  • CollectionClefs concours - Lettres
  • ÉditeurAtlande

Résumé

Clefs-concours : S'adressant à tous les candidats aux concours, en particulier Agrégation et CAPES, Clefs concours offre une synthèse par sujet. Conçu comme un repère par rapport aux monographies et aux cours et comme un outil de révision, chaque ouvrage est articulé autour de fiches thématiques permettant de faire le point sur les acquis de la recherche. Synthèse des travaux les plus récents, Clefs-concours permet de s'orienter dans la bibliographie et de mettre en perspective l'évolution des savoirs.
Clefs-concours Lettres - méthodologie : Tous les titres sont organisés autour d'un objectif commun : comprendre les enjeux de l'épreuve ; apprendre à raisonner face au sujet ; développer une méthode de travail efficace ; maîtriser les savoirs et les compétences requis ; disposer de fiches pratiques ; s'entraîner à partir d'exemples et de contre-exemples ; au-delà du concours, améliorer son propre enseignement.
Clefs-concours : S'adressant à tous les candidats aux concours, en particulier Agrégation et CAPES, Clefs concours offre une synthèse par sujet. Conçu comme un repère par rapport aux monographies et aux cours et comme un outil de révision, chaque ouvrage est articulé autour de fiches thématiques permettant de faire le point sur les acquis de la recherche. Synthèse des travaux les plus récents, Clefs-concours permet de s'orienter dans la bibliographie et de mettre en perspective l'évolution des savoirs.
Clefs-concours Lettres - méthodologie : Tous les titres sont organisés autour d'un objectif commun : comprendre les enjeux de l'épreuve ; apprendre à raisonner face au sujet ; développer une méthode de travail efficace ; maîtriser les savoirs et les compétences requis ; disposer de fiches pratiques ; s'entraîner à partir d'exemples et de contre-exemples ; au-delà du concours, améliorer son propre enseignement.