Reussir L'Ecole. Pour Une Politique Educative

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Philippe Joutard - Reussir L'Ecole. Pour Une Politique Educative.
"Nous avons pris le risque de dresser un bilan. Plus : nous avons aggravé notre cas en dégageant des priorités pour l'Ecole future. Quelques années... Lire la suite
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Résumé

"Nous avons pris le risque de dresser un bilan. Plus : nous avons aggravé notre cas en dégageant des priorités pour l'Ecole future. Quelques années au cœur du système nous ont convaincus de la nécessité d'aider une opinion souvent désorientée à comprendre une réalité vitale... " Ainsi Philippe Joutard et Claude Thélot annoncent-ils, au début de ce livre, leurs intentions. Ils souhaitent que le lien passionnel qui unit les Français à leur Ecole n'alimente pas des polémiques dignes du café du commerce. Mais qu'on vérifie l'état des lieux avant de parler, qu'on soit à la fois ambitieux et modeste, qu'on agisse avec les acteurs de l'Ecole, et non contre eux. Le premier des auteurs est un homme de terrain, enseignant, chercheur, recteur. Le second est reconnu comme pionnier et expert en matière d'évaluation. Ils ont mis en commun leur expérience et leur savoir pour nous proposer un livre clair, scrupuleux, convaincant. Un livre nécessaire au parent d'élève comme au professeur, au ministre comme au simple citoyen.

Sommaire

    • Les Français et l'école
    • L'état actuel du système éducatif : un bilan contrasté
    • Les acteurs
    • Les politiques, les fonctionnaires et le système
    • La naissance d'une culture de l'évaluation
    • Orientations pour l'école future
    • Tout est dans l'exécution
    • Aider et soutenir les acteurs.

Caractéristiques

  • Date de parution
    20/08/1999
  • Editeur
  • Collection
  • ISBN
    2-02-035980-4
  • EAN
    9782020359801
  • Présentation
    Broché
  • Nb. de pages
    289 pages
  • Poids
    0.405 Kg
  • Dimensions
    14,6 cm × 22,0 cm × 2,5 cm

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À propos de l'auteur

Biographie de Philippe Joutard

Philippe Joutard est historien. Il a été pendant près de huit ans recteur d'académie, d'abord à Besançon, puis à Toulouse. Claude Thélot, polytechnicien, a été durant sept ans directeur de l'évaluation et de la prospective au ministère de l'Education nationale.

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