Réussir l'apprentissage de la lecture au cycle 2. Guide pratique pour les professionnels

Note moyenne 
Raymond Tritz - .
Ce guide est d'abord destiné aux "professionnels". Enseignants chevronnés ou jeunes étudiants d'IUFM, formateurs, chercheurs, rééducateurs, psychologues... Lire la suite
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Résumé

Ce guide est d'abord destiné aux "professionnels". Enseignants chevronnés ou jeunes étudiants d'IUFM, formateurs, chercheurs, rééducateurs, psychologues ou maîtres de soutien désireux d'approfondir la problématique de l'apprentissage de la lecture au cycle 2, notamment au CP. Ils y trouveront un certain nombre de réponses aux questions qu'ils se posent, des outils pour aider l'enfant ainsi que des occasions de s'interroger, voire d'abandonner certaines idées reçues. Mais la lecture de cet ouvrage réjouira aussi tous ceux qui se penchent avec sympathie et émerveillement sur ce mystère qu'est le petit d'homme apprenant à lire.

Caractéristiques

  • Date de parution
    01/09/2002
  • Editeur
  • Collection
  • ISBN
    2-7162-0240-0
  • EAN
    9782716202404
  • Présentation
    Broché
  • Nb. de pages
    167 pages
  • Poids
    0.27 Kg
  • Dimensions
    16,0 cm × 23,0 cm × 1,0 cm

Avis libraires et clients

À propos de l'auteur

Biographie de Raymond Tritz

Inspecteur de l'Education, Raymond Tritz, s'est beaucoup intéressé pendant 30 ans à l'enfant qui apprend à lire. Et surtout aux plus démunis. Animateur de groupes de recherches ou de stages de formation, il a participé à diverses expérimentations, à des évaluations ou à l'élaboration d'outils avec la Direction des Écoles. Il a gardé de son premier métier d'enseignant de l'élémentaire, ce goût du concret et de l'enfant réel qui le conduiront souvent à mettre la main à la pâte.

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