Réforme du lycée : Former les élèves à "s'orienter"

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Michel Saroul - Réforme du lycée : Former les élèves à "s'orienter".
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Sommaire

  • L'ORIENTATION : COMMENT POSER LA QUESTION ?
  • QUELQUES REPERES HISTORIQUES ET THEORIQUES
  • PROPOSITIONS POUR LA MISE EN PLACE D'UN PROJET D'ORIENTATION EN EQUIPE
  • LA MISE EN PLACE DU PROJET D'ORIENTATION DANS LE CADRE DU NOUVEAU LYCEE : QUELLE STRATEGIE POUR UNE REFLEXION EN EQUIPE ?
  • PRESENTATION DE FICHES-OUTILS, DOCUMENTS ANNEXES ET DE REFERENCE ; LES TEXTES OFFICIELS : ELEMENTS D'UN CAHIER DES CHARGES ET PERSPECTIVES

Caractéristiques

  • Date de parution
    01/09/2011
  • Editeur
  • Collection
  • ISBN
    555-2-00-149212-4
  • EAN
    5552001492124
  • Présentation
    Broché
  • Nb. de pages
    63 pages
  • Poids
    0.19 Kg
  • Dimensions
    20,5 cm × 30,0 cm × 1,0 cm

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