Recherches en didactique de l'évolution - Enseignement, apprentissage et formation - Grand Format

Corinne Fortin

,

Julie Gobert

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Résumé

Cet ouvrage rend compte de l'actualité et de la dynamique des nouvelles recherches en didactique de l'évolution, principalement en contexte francophone (Québec, Belgique, France). Les différentes contributions à ce travail collectif constituent autant d'analyses pour engager ou poursuivre une réflexion sur les enjeux épistémologiques, cognitifs et sociétaux de l'enseignement et de l'apprentissage de l'évolution.
A partir de travaux issus de la didactique des sciences de la vie et de la Terre, et plus largement des sciences de l'éducation, du primaire à l'université, les thématiques traitées témoignent de la vitalité, de la diversité, mais aussi de la vivacité des problématiques de recherche. Structuré autour de différents champs théoriques, Recherches en didactique de l'évolution explore aussi bien des questions d'ordre didactique, historique, épistémologique que socio-éducatif en lien avec les contenus enseignés, les démarches d'enseignement et les pratiques enseignantes, à la fois dans une visée d'intelligibilité et de faisabilité.

Caractéristiques

  • Date de parution
    01/01/2023
  • Editeur
  • Collection
  • ISBN
    978-1-78948-107-5
  • EAN
    9781789481075
  • Format
    Grand Format
  • Présentation
    Relié
  • Nb. de pages
    321 pages
  • Poids
    0.675 Kg
  • Dimensions
    16,0 cm × 24,0 cm × 2,5 cm

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À propos des auteurs

Corinne Fortin est maîtresse de conférences en didactique des sciences de la vie et de la Terre à l'Université Paris-Est-Créteil (UPEC) et au Laboratoire de didactique André Revuz (LDAR) de l'Université Paris-Cité. Julie Gobert est maîtresse de conférences en didactique des sciences de la vie et de la Terre au laboratoire Apprentissage, didactique, évaluation, formation (ADEF) à Aix-Marseille Université.

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