Recherche comparative en éducation. Approches et méthodes

Par : Mark Bray, Bob Adamson, Mark Mason
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  • Nombre de pages406
  • FormatPoche
  • PrésentationBroché
  • Poids0.67 kg
  • Dimensions16,0 cm × 24,0 cm × 2,2 cm
  • ISBN978-2-8041-6006-7
  • EAN9782804160067
  • Date de parution09/04/2010
  • CollectionPerspectives en Education
  • ÉditeurDe Boeck

Résumé

Les approches et méthodes en recherche en éducation comparée ne reçoivent pas toujours l'attention qu'elles méritent. Ce livre ouvre de nouvelles perspectives par rapport aux traditions bien ancrées dans ce domaine. Un aspect particulier de l'ouvrage est qu'il traite d'unités d'analyse spécifiques. Chaque chapitre développe de manière distincte la comparaison de lieux, systèmes éducatifs, époques, cultures, valeurs, politiques, programmes scolaires, etc. Chaque thème est envisagé selon son contexte, à l'intérieur de cadres d'analyse plus vastes qui permettent d'identifier les objectifs et les points forts de ce domaine.

L'éditeur en parle

Un ouvrage de référence qui structure le domaine de l'éducation comparée, examinant sa signification, son rôle essentiel et la façon dont il est possible de comparer avec rigueur les structures et systèmes éducatifs.
Mark Bray est professeur à l'Université de Hong Kong et ancien directeur de l'Institut international de planification de l'éducation (IIPE) de l'UNESCO. Bob Adamson et Mark Mason sont professeurs à l'Institut d'éducation de Hong Kong. Ils ont tous été présidents de la Société d'éducation comparée de Hong Kong (CESHK) et directeurs du Centre de recherche en éducation comparée (CERC) à l'Université de Hong Kong. Ils sont aussi auteurs de nombreux ouvrages sur l'éducation comparée en se référant à de multiples domaines et cultures.