Ré-inventer l'école. Une école de qualité pour tous et pour chacun

Dans le monde en pleine mutation que nous connaissons, l'école ne joue plus le rôle qu'on attend d'elle. Ce n'est ni un changement, ni une restauration qu'il faut entreprendre : il convient de ré-inventer l'école. Ce livre s'attache à cette reconstruction de l'éducation pour tous, équitable et inclusive, dans une école qui doit être un laboratoire permanent d'innovation, capable d'enseigner la rigueur et favorisant, en même temps, la créativité, conjuguant ainsi le penser et le faire.
Ces thèmes sont d'actualité, tant en France qu'en Italie. Le débat et la recherche éducative s'engagent, dans ces deux pays, avec des convergences et des résonances significatives, sur des problèmes similaires et sur des thèmes communs. Le changement se réalise déjà, il se construit dans les classes. Cet essai vise à être une contribution à cette construction, une participation pour un changement et une amélioration de la qualité.
Oui, il faut ré-inventer l'école, pour qu'elle devienne une école de qualité pour tous et pour chacun.