Pour une didactique de l'éthique et de la citoyenneté - Développer le sens moral et l'esprit critique des adolescents

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Claudine Leleux et Chloé Rocourt - Pour une didactique de l'éthique et de la citoyenneté - Développer le sens moral et l'esprit critique des adolescents.
Destiné aux personnes enseignant la morale, l'éthique ou le cours d'éducation civique par compétences, cet ouvrage propose : - les objectifs propres... Lire la suite
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Résumé

Destiné aux personnes enseignant la morale, l'éthique ou le cours d'éducation civique par compétences, cet ouvrage propose : - les objectifs propres à ces disciplines selon les quatre phases d'un déroulement pédagogique socioconstructiviste (intéressement, information, formation, intégration) ; - une méthode de préparation de leçons qui permet de cibler l'objectif moral et citoyen de chacune d'entre elles ; - dix-neuf leçons, testées sur le terrain, illustrant la didactique proposée.

Sommaire

  • SPECIFICITES D'UNE DIDACTIQUE DE LA MORALE ET DE LA CITOYENNETE
  • ETAPES DE LA PREPARATION D'UNE LECON
  • LE DEVELOPPEMENT DU JUGEMENT MORAL ET CITOYEN
  • LES VALEURS
  • TYPOLOGIE DES NORMES ET DES DISCUSSIONS DE LA RAISON PRATIQUE
  • MORALE LAIQUE
  • METHODES ET DISPOSITIFS
  • PORTOFOLIO DE LECONS

Caractéristiques

  • Date de parution
    01/04/2010
  • Editeur
  • Collection
  • ISBN
    978-2-8041-6046-3
  • EAN
    9782804160463
  • Présentation
    Broché
  • Nb. de pages
    308 pages
  • Poids
    0.495 Kg
  • Dimensions
    16,0 cm × 24,0 cm × 1,8 cm

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