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Les poèmes présentés dans ce recueil ont été écrits et illustrés par des enfants d'une classe de primaire dans le cadre d'une action d'éducation à ! a différence et, plus précisément, de sensibilisation des enfants valides au handicap. Ce sont des "photosmotsgraphies", c'est-à-dire des portraits en mots, créés à la suite de plusieurs rencontres entre les enfants de CM1/CM2 de l'école Jean Jaurès et ceux de la classe d'intégration scolaire de l'école de la Houssais à Rezé (44) durant l'année scolaire 2007/2008.
Cette technique de création poétique a été inventée par deux poètes, Sylvain Dodier et Luc Pallegoix, ayant accompagné les élèves dans la pratique d'écriture.
