Membres du Secteur philosophique du GFEN (Groupe français d'éducation nouvelle), les auteurs de ce livre donnent à partager leur réflexion, nourrie de leur expérience personnelle et collective de praticiens, de formateurs, d'enseignants chercheurs et d'acteurs de la transformation éducative. La revue Pratique de la philosophie rend régulièrement compte de leurs travaux.