Une pure merveille !
Un roman d'une grande beauté, drôle, fin, extrêmement lumineux sur des sujets difficiles : la perte de
l'être aimé, la dureté de la vie et la tristesse qu'on barricade parfois... Elise franco-japonaise,
orpheline de sa maman veut poser LA question à son père et elle en trouvera le courage au fil des pages,
grâce au retour de sa grand-mère du japon, de sa rencontre avec son extravagante amie Stella..
Ensemble il ne diront plus Sayonara mais Mata Ne !
Le thème retenu cette année, Penser l'Histoire, pour les classes préparatoires scientifiques - à travers trois auteurs, Corneille, Chateaubriand et...
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Résumé
Le thème retenu cette année, Penser l'Histoire, pour les classes préparatoires scientifiques - à travers trois auteurs, Corneille, Chateaubriand et Marx, délimite des champs d'analyse d'un grand intérêt : l'art dramatique qui exalte le héros de la tragédie classique, les Mémoires qui témoignent d'une volonté de l'auteur-acteur de s'inscrire dans la trame de l'Histoire et d'y imprimer sa marque, l'essai politique et philosophique enfin qui décode l'événement afin d'en révéler paramètres et conséquences. Le premier volume de dissertations (Dissertations sur Penser l'histoire) avait surtout pour ambition de favoriser l'approche des œuvres dans leur singularité. L'objet de ce deuxième recueil sera de permettre aux étudiants de poursuivre leur étude approfondie des textes du corpus en s'attaquant de front à la dissertation transversale, sur le modèle de l'épreuve qui leur sera proposée aux concours. Les thématiques seront donc essentiellement abordées sous la forme de sujets de synthèse portant sur les trois textes du programme.
Sommaire
Histoire et sens dramatique du conflit dans Horace de Corneille
De la songerie funèbre face à l'Histoire à la réalisation du rêve de l'écrivain : penser l'histoire, ou la rêver ?
L'homme et l'histoire
Mémoire et Histoire dans Le dix-huit Brumaire de Louis Napoléon Bonaparte de Marx
La Tragique Comédie de l'Histoire, Leçon du 18 Brumaire de Louis Bonaparte
Penser l'Histoire ?
En quoi l'Histoire représente-t-elle à la fois une science impossible et un indispensable savoir ?
Comment penser l'événement historique ?
La subjectivité historique
Peut-on penser l'Histoire sans la trahir ?
Le guetteur mélancolique de l'Histoire ou la pensée de l'exil
" L'Histoire, ce riche trésor déshonneurs de l'homme " (Lacordaire)