Peindre avec de la terre

Par : Elisabeth Doumenc

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  • Nombre de pages47
  • PrésentationBroché
  • Poids0.17 kg
  • Dimensions19,5 cm × 27,5 cm × 0,3 cm
  • ISBN978-2-01-171096-3
  • EAN9782011710963
  • Date de parution09/04/2008
  • CollectionPas à pas en arts plastiques
  • ÉditeurHachette Education

Résumé

Ce livret présente une séquence d'arts visuels consacrée à l'exploration de la terre comme médium pour peindre en précisant les objectifs, le matériel nécessaire, les oeuvres d'art à montrer pour enrichir les activités. Chaque séance, racontée pas à pas, est illustrée de réalisations d'élèves. L'enseignant de maternelle peut y puiser des idées pour se les approprier. Les points forts : - le livret montre comment faire explorer les multiples possibilités d'un médium inhabituel - les activités proposées sont très clairement expliquées et illustrées par les productions de la classe.
- les oeuvres d'art à montrer aux élèves sont photographiées et commentées - les pistes pluridisciplinaires sont développées. Sommaire : La terre comme médium à peindre Sollicitation des élèves Réalisation des élèves Expression personnelle Expression personnelle : intérieurs Réalisations des élèves Les procédés des artistes Approfondissements Gros plan sur la découverte du monde Documentation pour l'enseignant Public ciblé Enseignants de maternelle de la petite à la grande section, animateurs des CLAE, des centres de Loisirs, Intervenants dans les écoles en arts plastiques.
Ce livret présente une séquence d'arts visuels consacrée à l'exploration de la terre comme médium pour peindre en précisant les objectifs, le matériel nécessaire, les oeuvres d'art à montrer pour enrichir les activités. Chaque séance, racontée pas à pas, est illustrée de réalisations d'élèves. L'enseignant de maternelle peut y puiser des idées pour se les approprier. Les points forts : - le livret montre comment faire explorer les multiples possibilités d'un médium inhabituel - les activités proposées sont très clairement expliquées et illustrées par les productions de la classe.
- les oeuvres d'art à montrer aux élèves sont photographiées et commentées - les pistes pluridisciplinaires sont développées. Sommaire : La terre comme médium à peindre Sollicitation des élèves Réalisation des élèves Expression personnelle Expression personnelle : intérieurs Réalisations des élèves Les procédés des artistes Approfondissements Gros plan sur la découverte du monde Documentation pour l'enseignant Public ciblé Enseignants de maternelle de la petite à la grande section, animateurs des CLAE, des centres de Loisirs, Intervenants dans les écoles en arts plastiques.