Une pure merveille !
Un roman d'une grande beauté, drôle, fin, extrêmement lumineux sur des sujets difficiles : la perte de
l'être aimé, la dureté de la vie et la tristesse qu'on barricade parfois... Elise franco-japonaise,
orpheline de sa maman veut poser LA question à son père et elle en trouvera le courage au fil des pages,
grâce au retour de sa grand-mère du japon, de sa rencontre avec son extravagante amie Stella..
Ensemble il ne diront plus Sayonara mais Mata Ne !
En maternelle, l'aménagement d'une classe est primordial pour favoriser l'apprentissage des élèves et développer leur autonomie. Véritable " kit...
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Résumé
En maternelle, l'aménagement d'une classe est primordial pour favoriser l'apprentissage des élèves et développer leur autonomie. Véritable " kit " pour l'enseignant de PS, MS ou GS, ce fichier, largement illustré, propose 25 types d'outils pratiques simples à utiliser pour faciliter ou enrichir l'organisation de sa classe. A l'enseignant d'y puiser, compléter, développer, modifier ce qui l'intéresse en fonction de ses besoins, de ses objectifs et de ses élèves. Les 66 fiches proposent des outils pour : - se repérer, s'identifier : colliers pour la rentrée, étiquettes pour le dortoir, le portemanteau... ; - se repérer dans la classe et organiser les activités : les étiquettes et les colliers pour les coins jeux ; les étiquettes pour l'espace livres ; la roue des ateliers, les étiquettes pour les activités et les consignes... ; - le rituel de l'appel : les étiquettes prénom, l'arbre ou le tableau des présents... ; - coopérer, prendre des responsabilités : tableau des tâches à réaliser, étiquettes pour le rangement... ; - se repérer dans le temps : les calendriers, l'emploi du temps, l'horloge de la classe... ; - communiquer : le journal de la classe ; - s'évaluer : le livret " je suis capable de ". Un guide pédagogique présente les objectifs et les compétences développées, et explicite la réalisation des outils et les exploitations possibles. Un matériel richement illustré et d'une grande souplesse d'utilisation, répondant parfaitement aux besoins des enseignants de maternelle.
Sommaire
Des outils pour s'identifier, se repérer
Un outil pour communiquer
Des outils pour le rituel de l'appel
Des outils pour se repérer dans la journée
Des outils pour se repérer dans le temps : le calendrier
Se repérer dans la classe : les coins jeux
Se repérer dans la classe : l'espace livres
Se repérer dans la classe : les ateliers
Des outils pour coopérer, prendre des responsabilités