Orthographémic CE1
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- Nombre de pages286
- PrésentationBroché
- FormatGrand Format
- Poids0.42 kg
- Dimensions17,0 cm × 23,5 cm × 1,0 cm
- ISBN978-2-35058-428-7
- EAN9782350584287
- Date de parution06/04/2023
- CollectionPépites de blogs
- ÉditeurLa Classe
- ContributeurStéphanie Hugues
Résumé
Un dispositif complet pour travailler l'orthographe graphémique et consolider les correspondances graphèmes-phonèmes au cycle 2. 7 entrées graphémiques : les lettres a, o, e, c, g, s, i. Une démarche explicite structurée par étapes : je découvre le texte, j'observe les mots, je retiens, je m'entraine, je teste mes connaissances, je révise, je consolide. Des activités quotidiennes variées, courtes, ritualisées, ludiques.
Une différenciation systématique. Un entrainement à l'autonomie grâce aux ateliers et aux jeux. Une diversité des situations de lecture (lecture à voix haute, fluence) et d'écriture (copie et dictée). Une histoire filée sur l'ensemble de la méthode, à la rencontre de Louana et de sa famille. + Un bilan évaluatif à la fin de chaque entrée graphémique. Une dictée quotidienne. La diversification des genres des textes : récit, dialogue, correspondance, généalogie.
Une différenciation systématique. Un entrainement à l'autonomie grâce aux ateliers et aux jeux. Une diversité des situations de lecture (lecture à voix haute, fluence) et d'écriture (copie et dictée). Une histoire filée sur l'ensemble de la méthode, à la rencontre de Louana et de sa famille. + Un bilan évaluatif à la fin de chaque entrée graphémique. Une dictée quotidienne. La diversification des genres des textes : récit, dialogue, correspondance, généalogie.
Un dispositif complet pour travailler l'orthographe graphémique et consolider les correspondances graphèmes-phonèmes au cycle 2. 7 entrées graphémiques : les lettres a, o, e, c, g, s, i. Une démarche explicite structurée par étapes : je découvre le texte, j'observe les mots, je retiens, je m'entraine, je teste mes connaissances, je révise, je consolide. Des activités quotidiennes variées, courtes, ritualisées, ludiques.
Une différenciation systématique. Un entrainement à l'autonomie grâce aux ateliers et aux jeux. Une diversité des situations de lecture (lecture à voix haute, fluence) et d'écriture (copie et dictée). Une histoire filée sur l'ensemble de la méthode, à la rencontre de Louana et de sa famille. + Un bilan évaluatif à la fin de chaque entrée graphémique. Une dictée quotidienne. La diversification des genres des textes : récit, dialogue, correspondance, généalogie.
Une différenciation systématique. Un entrainement à l'autonomie grâce aux ateliers et aux jeux. Une diversité des situations de lecture (lecture à voix haute, fluence) et d'écriture (copie et dictée). Une histoire filée sur l'ensemble de la méthode, à la rencontre de Louana et de sa famille. + Un bilan évaluatif à la fin de chaque entrée graphémique. Une dictée quotidienne. La diversification des genres des textes : récit, dialogue, correspondance, généalogie.