"Godot" dans l’Histoire
Grand Format
18,00 €
Multimalin conjugaison imparfait, passé composé, passé simple. Coffret avec un cahier d'apprentissage, 2 jeux de 48 cartes et un DVD
avec 1 DVD
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- PrésentationCoffret
- Poids1.11 kg
- Dimensions27,0 cm × 33,8 cm × 3,6 cm
- ISBN979-10-91908-29-0
- EAN9791091908290
- Date de parution22/11/2018
- ÉditeurMultimalin (Editions)
Résumé
La me?thode Multimalin conjugaison du passé (imparfait - passé composé - passé simple) transforme les pronoms personnels sujets et les terminaisons en personnages ou objets. Ces derniers sont ensuite relie?s par un lien de sens gra?ce a? une petite histoire amusante. Dans l'exemple de " nous voulions ", l'histoire raconte que le be?lier (nous) bouscule le chat (ons) d'un coup de te?te pour le chasser de sa cabane.
Le chat roule alors jusque dans la partie des terminaisons. Sur son passage, il se cogne sur la poigne?e qui se redresse en faisant un bruit de grincement aigu comme celui de lettre " i " ! Ainsi, a? chaque fois que l'enfant conjuguera un verbe du premier groupe a? la premie?re personne du pluriel a? l'imparfait, il pensera alors automatiquement a? cette petite histoire qui lui donnera acce?s a? la bonne terminaison " ions ".
Chaque ligne de conjugaison est associe?e a? un lieu pre?cis sur l'image du cha?teau du passe?. Cette technique mentale permet de " ranger " dans la me?moire toutes les informations a? retenir pour les retrouver facilement au moment voulu (dicte?e, production d'e?crit...).
Le chat roule alors jusque dans la partie des terminaisons. Sur son passage, il se cogne sur la poigne?e qui se redresse en faisant un bruit de grincement aigu comme celui de lettre " i " ! Ainsi, a? chaque fois que l'enfant conjuguera un verbe du premier groupe a? la premie?re personne du pluriel a? l'imparfait, il pensera alors automatiquement a? cette petite histoire qui lui donnera acce?s a? la bonne terminaison " ions ".
Chaque ligne de conjugaison est associe?e a? un lieu pre?cis sur l'image du cha?teau du passe?. Cette technique mentale permet de " ranger " dans la me?moire toutes les informations a? retenir pour les retrouver facilement au moment voulu (dicte?e, production d'e?crit...).
La me?thode Multimalin conjugaison du passé (imparfait - passé composé - passé simple) transforme les pronoms personnels sujets et les terminaisons en personnages ou objets. Ces derniers sont ensuite relie?s par un lien de sens gra?ce a? une petite histoire amusante. Dans l'exemple de " nous voulions ", l'histoire raconte que le be?lier (nous) bouscule le chat (ons) d'un coup de te?te pour le chasser de sa cabane.
Le chat roule alors jusque dans la partie des terminaisons. Sur son passage, il se cogne sur la poigne?e qui se redresse en faisant un bruit de grincement aigu comme celui de lettre " i " ! Ainsi, a? chaque fois que l'enfant conjuguera un verbe du premier groupe a? la premie?re personne du pluriel a? l'imparfait, il pensera alors automatiquement a? cette petite histoire qui lui donnera acce?s a? la bonne terminaison " ions ".
Chaque ligne de conjugaison est associe?e a? un lieu pre?cis sur l'image du cha?teau du passe?. Cette technique mentale permet de " ranger " dans la me?moire toutes les informations a? retenir pour les retrouver facilement au moment voulu (dicte?e, production d'e?crit...).
Le chat roule alors jusque dans la partie des terminaisons. Sur son passage, il se cogne sur la poigne?e qui se redresse en faisant un bruit de grincement aigu comme celui de lettre " i " ! Ainsi, a? chaque fois que l'enfant conjuguera un verbe du premier groupe a? la premie?re personne du pluriel a? l'imparfait, il pensera alors automatiquement a? cette petite histoire qui lui donnera acce?s a? la bonne terminaison " ions ".
Chaque ligne de conjugaison est associe?e a? un lieu pre?cis sur l'image du cha?teau du passe?. Cette technique mentale permet de " ranger " dans la me?moire toutes les informations a? retenir pour les retrouver facilement au moment voulu (dicte?e, production d'e?crit...).
