Motiver ses élèves. 25 stratégies pour susciter l'engagement

Par : Carolyn Chapman, Nicole Vagle
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  • Nombre de pages222
  • FormatGrand Format
  • PrésentationBroché
  • Poids0.575 kg
  • Dimensions21,2 cm × 27,7 cm × 1,2 cm
  • ISBN978-2-7650-3435-3
  • EAN9782765034353
  • Date de parution01/01/2012
  • CollectionChenelière/Didactique
  • ÉditeurChenelière Education
  • AdaptateurLyne Legault
  • TraducteurJoanne Goulet-Giroux

Résumé

Un des grands défis que doit relever tout enseignant du primaire ou du secondaire, c'est d'arriver à motiver ses élèves et à faire de chacun d'eux un apprenant engagé. Comment y parvenir lorsque la route est parsemée d'embûches ? S'appuyant sur les recherches les plus récentes sur le désengagement en milieu scolaire, Carolyn Chapman et Nicole Vagie expliquent comment déterminer les besoins de chaque élève et comment y répondre, à partir des principes suivants : bâtir une communauté d'apprentissage où tous les élèves se sentent valorisés ; décrire et planifier les apprentissages afin que les élèves comprennent leurs objectifs d'apprentissage et ce qu'ils doivent faire pour les atteindre ; donner le goût de l'aventure et transmettre le plaisir d'apprendre tout en respectant les exigences des programmes ; promouvoir le choix et le contrôle afin que les élèves s'engagent dans leur apprentissage ; assurer l'apprentissage en entretenant des attentes élevées envers les élèves et en adaptant l'enseignement et l'évaluation.
Carolyn Chapman est consultante en éducation internationale, enseignante et auteure. Elle a enseigné à tous les niveaux scolaires, du préscolaire à l'université. En collaboration avec de nombreux enseignants, elle travaille à la réussite des élèves de tous les âges et de tous les niveaux scolaires. Mme Chapman a signé et cosigné de nombreuses publications. Nicole Vagle est enseignante, auteure et consultante.
Sa passion pour l'enseignement la mène à explorer les meilleures pratiques et leur mise en application en milieu scolaire, dans le but de faciliter l'apprentissage. Mme Vagle a toujours été soucieuse d'inspirer et de motiver tous ses élèves. Elle a travaillé à titre de spécialiste au secondaire, pour favoriser la collaboration entre les enseignants ainsi que l'apprentissage des élèves. L'adaptatrice, Lyne Legault, est détentrice d'un doctorat de l'Université Laval en psychopédagogie et d'une maîtrise en difficultés d'apprentissage de l'Université Simon Fraser.
Elle est professeure en sciences de l'éducation à l'Université du Québec en Abitibi-Témiscamingue et s'intéresse tout particulièrement à l'intervention précoce en littératie et à la formation des enseignants aux niveaux préscolaire et primaire.