Montessori par Nathan - Frise des phonèmes

Par : Agnès Putoud

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  • Nombre de pages12
  • PrésentationBroché
  • Poids0.3 kg
  • Dimensions15,8 cm × 32,4 cm × 15,7 cm
  • ISBN313-3-09-125164-2
  • EAN3133091251642
  • Date de parution14/06/2022
  • CollectionMontessori par Nathan
  • ÉditeurNathan

Résumé

2 frises des phonèmes en grand format à afficher à la hauteur des enfants pour leur servir de référent en autonomie. Associer phonèmes et graphèmes. Les lettres de l'alphabet et les digrammes (composés de 2 lettres) sont illustrés par un animal ou un objet dont le nom commence par le son étudié, à l'exception du " H " qui ne se prononce pas. L'enfant peut ainsi vérifier à tout moment la graphie d'un phonème donné, ainsi que la relation entre les différentes graphies.
LE + : Le code couleur et la police des lettres cursives sont les mêmes que sur les Lettres rugueuses et Digrammes rugueux ( boîtes vendues séparément ). Un livret pédagogique très détaillé explique comment bien présenter le matériel et suggère de multiples extensions adaptées au niveau de progression de chaque enfant. Un parcours pédagogique pensé dans une progressivité des apprentissages pour aborder l'écriture et la lecture avec la pédagogie Montessori.
2 frises des phonèmes en grand format à afficher à la hauteur des enfants pour leur servir de référent en autonomie. Associer phonèmes et graphèmes. Les lettres de l'alphabet et les digrammes (composés de 2 lettres) sont illustrés par un animal ou un objet dont le nom commence par le son étudié, à l'exception du " H " qui ne se prononce pas. L'enfant peut ainsi vérifier à tout moment la graphie d'un phonème donné, ainsi que la relation entre les différentes graphies.
LE + : Le code couleur et la police des lettres cursives sont les mêmes que sur les Lettres rugueuses et Digrammes rugueux ( boîtes vendues séparément ). Un livret pédagogique très détaillé explique comment bien présenter le matériel et suggère de multiples extensions adaptées au niveau de progression de chaque enfant. Un parcours pédagogique pensé dans une progressivité des apprentissages pour aborder l'écriture et la lecture avec la pédagogie Montessori.