Mon cahier de liaison. Pour faciliter la communication autour d'un enfant avec un trouble du spectre de l'autisme (TSA)

Le manque de communication entre les différents intervenants et la difficulté à coordonner les prises en charge sont les obstacles les plus fréquemment évoqués par les parents d'enfants autistes et par les professionnels. Pourtant, une transmission efficace et régulière des informations sur le profil de cet enfant, ses particularités et les évènements de son quotidien va faire une énorme différence dans la qualité de son accompagnement.
L'objectif de ce cahier est donc de proposer un outil facile à utiliser, pour que la famille et l'ensemble des professionnels s'en saisissent et travaillent en équipe autour de cet enfant. Les informations précises et les observations croisées de ce cahier permettront aux professionnels de santé, mais également aux enseignants et aux accompagnants extrascolaires d'ajuster leurs interventions. Quant aux parents, ils pourront activement participer à l'accompagnement de leur enfant.
Le cahier se compose de 3 parties : - Une première partie : "âPrésentation de l'enfant/adolescentâ" à partir d'un questionnaire élaboré par une orthophoniste et une psychologue afin de donner les informations nécessaires pour l'accompagner au mieux au quotidien. - Une deuxième partie : "âcommunication libreâ" dont l'objectif est de favoriser les échanges entre les intervenants et les aidants autour de l'enfant (parents, AESH, éducateurs, thérapeutes...).
Une sorte de carnet de suivi pour que chacun puisse partager ses évaluations, observations et informations concernant l'enfant/adolescent. - Une troisième partie "âConseils de parents et ressourcesâ" , parce que l'on a parfois besoin, au fil de ce parcours, de pouvoir s'appuyer sur des retours d'expériences qui soutiennent, inspirent et déculpabilisent. Ce cahier de liaison est un outil indispensable pour soutenir et rassurer les parents et les professionnels entourant l'enfant autiste.