Moi, j'apprends en jouant - Grand Format

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Dans ce premier tome de la collection Moi, j'apprends, l'auteure propose un guide sur le jeu spontané et créateur de l'enfant. Elle illustre de façon... Lire la suite
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Résumé

Dans ce premier tome de la collection Moi, j'apprends, l'auteure propose un guide sur le jeu spontané et créateur de l'enfant. Elle illustre de façon concrète les principes et les techniques du jeu libre et vous accompagne dans leur mise en application. En premier lieu, cet ouvrage vous aidera à mieux comprendre l'importance du jeu pour l'enfant. Par la suite, vous y découvrirez une nouvelle façon de percevoir et de structurer le matériel.
Vous apprendrez aussi à aménager l'environnement des tout-petits pour le transformer en un laboratoire de recherche conçu pour eux. Enfin, vous profiterez de judicieux conseils pour bien accompagner les jeunes enfants dans leurs découvertes. Bref, vous trouverez dans cet ouvrage tout ce qu'il faut savoir pour maximiser leur potentiel de développement par le jeu !

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À propos de l'auteur

Biographie de Rosine Des Chênes

Rosine Des Chênes se consacre depuis plus de 30 ans à l'éducation à la petite enfance. Animée par deux grandes passions, le développement de l'enfant et la musique, elle est à la fois pédagogue, musicienne, auteure-compositeure et conférencière. Inspirée par les artisans de la pédagogie active (Decroly, Freinet et Montessori) et par Maurice Martenot, pionnier de la recherche en pédagogie musicale, dont elle a été l'élève, Mme Des Chênes a longtemps travaillé comme éducatrice et animatrice musicale à la petite enfance.
Pendant toutes ces années, deux principes pédagogiques ont ete au coeur de ses interventions : l'enfant est le principal artisan de ses apprentissages, et la musique et les arts en général sont importants dans l'éducation des jeunes enfants. Au fil de ses expériences d'éducatrice, d'animatrice et d'enseignante, Mme Des Chênes a construit sa propre pédagogie : la pédagogie d'éveil. Elle en présente aujourd'hui la philosophie ainsi qu'une partie des techniques qui la composent.

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