Méthode de mandoline - Premier cycle

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Hosanne Collet - Méthode de mandoline - Premier cycle.
Destinée aux élèves de premier cycle (première à quatrième année), cette méthode de mandoline souhaite permettre à l’enfant de vivre la musique... Lire la suite
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Résumé

Destinée aux élèves de premier cycle (première à quatrième année), cette méthode de mandoline souhaite permettre à l’enfant de vivre la musique « sans jamais séparer l’entraînement technique du jeu musical et artistique ». Elle lie étroitement la formation instrumentale à la formation musicale. Aux détours d’attrayantes illustrations et de dessins techniques précis, cette méthode propose un répertoire varié, des jeux musicaux, des exercices quotidiens, des conseils, tout en laissant une place à l’improvisation et à la prise d’autonomie de l’élève.

Caractéristiques

  • Date de parution
    01/09/2006
  • Editeur
  • ISBN
    2-9528924-0-7
  • EAN
    9782952892407
  • Présentation
    Broché
  • Nb. de pages
    150 pages
  • Poids
    0.409 Kg
  • Dimensions
    20,7 cm × 29,3 cm × 2,0 cm

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À propos de l'auteur

Biographie de Hosanne Collet

Hosanne Collet étudie la mandoline auprès de Juan-Carlos Munoz au Luxembourg, puis avec Marga Wilden-Hüsgen à la Musickhochschule de Cologne. Elle approfondit sa formation musicale à l’université et au conservatoire de Strasbourg (écriture, analyse, direction d’orchestre, pédagogie … ) où elle étudie en parallèle le luth. Concertiste et soliste, elle se produit en formations variées (musique de chambre, orchestre philarmonique, opéra) dans un répertoire allant de la musique ancienne à la musique contemporaine. Elle fonde en 2001 le Duo de l’Ill avec la guitariste milie Pélissier, et participe à de nombreux festivals (Italie, Maroc, Espagne…) au cours desquels elle crée notamment des pièces des compositeurs Claudio Gabriele, Sébastien Paci et Tarek Hilal. Hosanne Collet enseigne la mandoline à l’école de musique de Haguenau et anime divers stages d’été. Ses activités de pédagogue l’amène à une réflexion sur la place de la mandoline dans l’enseignement en France, qu’elle souhaite dynamiser par des outils pédagogique solides et un répertoire inscrit dans toute l’histoire de la musique.

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