Méthode de lecture CP Fabulire. Tome 1

Ce premier tome, composé de 5 modules (dont un module de transition avec la GS "Pour bien démarrer") est structuré autour de 4 histoires découpées en épisodes : " Un loup très bête" (conte slave), " Trop petit" (récit de vie quotidienne) de Marc Cantin, " Le lutin horloger" (conte fantastique), " Le Noël des Korrigans" (conte de Noël). Chaque épisode fait l'objet de séances quotidiennes de travail portant sur : un travail à l'oral, la découverte du code à partir de syllabes et de mots connus, la lecture de textes accessibles aux capacités du moment, l'apprentissage orthographique des mots-outils, l'écriture de mots, puis de phrases.
Les épisodes, traités en 4 pages, présentent une structure récurrente : Page de gauche "Episode" une illustration à observer et à interpréter pour permettre un travail sur la langue à l'oral, un texte d'abord lu par l'adulte. Page de droite "A l'oral" : Des questions pour guider le travail de compréhension de l'histoire entendue (rappel de récit, anticipation...), Des exercices visant à améliorer les compétences langagières (travail collectif et régulier d'acquisition du vocabulaire).
Page de gauche "Etude du code", un travail sur : la syllabe (observation et analyse visuelle et auditive de syllabes dans des mots connus, relecture de syllabes avec le phonème à étudier), le phonème (identification à travers la syllabe, élaboration du panneau son référent), le graphème (élaboration du panneau "lettre" et prise de conscience du statut de celle-ci : la lettre ne fait pas toujours le son attendu...).
Page de droite "A l'écrit" : Un texte de lecture à lire (découverte collective) et à relire. Des mots à analyser (issus du capital de mots de l'histoire). Des exercices d'entraînement pour la relecture de mots et de phrases. Des mots à savoir écrire pour un travail de mémorisation orthographique. Page de production d'écrit : à la fin de chaque module, un travail d'écriture (comptine, légende d'illustration, phrase...).