Mes petites histoires Montessori pour grandir

Pour Maria Montessori, la finalité de l'éducation n'est pas de transmettre à l'enfant le plus de connaissances établies possible, mais plutôt de l'inciter à cultiver son désir d'apprendre. Il faut pour cela permettre à l'enfant d'observer son environnement, d'en expérimenter les possibilités et le fonctionnement. Ces quatre histoires, consacrées aux thèmes du rangement, de la préservation de la nature, de l'autonomie et de l'école, illustrent des moments proches du vécu de chacun.
Elles ont pour but de montrer comment les enfants peuvent apprendre et gagner en confiance grâce à la bienveillance des adultes et à des situations de la vie quotidienne. Lydie Barusseau a adopté la pédagogie Montessori avec ses enfants. Elle est convaincue que les pédagogies alternatives nous offrent de précieuses clés pour relever les défis sociétaux et environnementaux de demain.

Bienvenue dans le quotidien d'Arthur et Mila, avec 4 histoires consacrées à des thèmes éducatifs très porteurs (le rangement, l'autonomie, l'observation de la nature, la gestion des émotions). Face à des situations familières aux enfants, nos petits héros vont, souvent avec l'aide bienveillante des adultes, trouver des solutions gratifiantes et positives !