Mes cahiers ateliers Montessori spécial dictées
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- Nombre de pages96
- PrésentationBroché
- FormatGrand Format
- Poids0.368 kg
- Dimensions21,0 cm × 25,0 cm × 1,0 cm
- ISBN978-2-03-596344-4
- EAN9782035963444
- Date de parution23/01/2019
- CollectionMes cahiers ateliers Montessor
- ÉditeurLarousse
Résumé
Grâce à ce cahier Montessori et à son matériel adapté, votre enfant va s'entraîner à écrire tout seul ses premiers mots, puis ses premières phrases ! Ce cahier propose des activités ludiques et progressives (sons à reconnaître, mots à compléter, syllabes à assembler pour former des mots, dictées muettes...) qui vont permettre à votre enfant d'acquérir les bases de l'orthographe, tout en renforçant ses compétences en lecture.
Très utilisée dans ce cahier, la dictée muette, l'un des fondamentaux de la pédagogie Montessori, permet à l'enfant de travailler sur le fond et sur la forme : une image lui est présentée, il doit d'abord la nommer et épeler mentalement le mot qu'elle représente puis l'écrire, dans un premier temps avec les lettres mobiles qui sont à découper à la fin de l'ouvrage puis directement sur le cahier. Pour réaliser ces activités, votre enfant dispose de matériel en fin de cahier : - des lettres mobiles à découper et à conserver : elles seront surtout utilisées au début du cahier, pour aider l'enfant à épeler le mot avant de l'écrire ; - des images autocorrectives : avec au recto une image, et au verso le mot écrit, l'enfant peut ainsi valider ce qu'il a écrit ; - des "tickets" de dictée pour le parent avec des mots et des phrases à dicter.
Une fois découpé, tout le matériel pourra être conservé et réutilisé à volonté !
Très utilisée dans ce cahier, la dictée muette, l'un des fondamentaux de la pédagogie Montessori, permet à l'enfant de travailler sur le fond et sur la forme : une image lui est présentée, il doit d'abord la nommer et épeler mentalement le mot qu'elle représente puis l'écrire, dans un premier temps avec les lettres mobiles qui sont à découper à la fin de l'ouvrage puis directement sur le cahier. Pour réaliser ces activités, votre enfant dispose de matériel en fin de cahier : - des lettres mobiles à découper et à conserver : elles seront surtout utilisées au début du cahier, pour aider l'enfant à épeler le mot avant de l'écrire ; - des images autocorrectives : avec au recto une image, et au verso le mot écrit, l'enfant peut ainsi valider ce qu'il a écrit ; - des "tickets" de dictée pour le parent avec des mots et des phrases à dicter.
Une fois découpé, tout le matériel pourra être conservé et réutilisé à volonté !
Grâce à ce cahier Montessori et à son matériel adapté, votre enfant va s'entraîner à écrire tout seul ses premiers mots, puis ses premières phrases ! Ce cahier propose des activités ludiques et progressives (sons à reconnaître, mots à compléter, syllabes à assembler pour former des mots, dictées muettes...) qui vont permettre à votre enfant d'acquérir les bases de l'orthographe, tout en renforçant ses compétences en lecture.
Très utilisée dans ce cahier, la dictée muette, l'un des fondamentaux de la pédagogie Montessori, permet à l'enfant de travailler sur le fond et sur la forme : une image lui est présentée, il doit d'abord la nommer et épeler mentalement le mot qu'elle représente puis l'écrire, dans un premier temps avec les lettres mobiles qui sont à découper à la fin de l'ouvrage puis directement sur le cahier. Pour réaliser ces activités, votre enfant dispose de matériel en fin de cahier : - des lettres mobiles à découper et à conserver : elles seront surtout utilisées au début du cahier, pour aider l'enfant à épeler le mot avant de l'écrire ; - des images autocorrectives : avec au recto une image, et au verso le mot écrit, l'enfant peut ainsi valider ce qu'il a écrit ; - des "tickets" de dictée pour le parent avec des mots et des phrases à dicter.
Une fois découpé, tout le matériel pourra être conservé et réutilisé à volonté !
Très utilisée dans ce cahier, la dictée muette, l'un des fondamentaux de la pédagogie Montessori, permet à l'enfant de travailler sur le fond et sur la forme : une image lui est présentée, il doit d'abord la nommer et épeler mentalement le mot qu'elle représente puis l'écrire, dans un premier temps avec les lettres mobiles qui sont à découper à la fin de l'ouvrage puis directement sur le cahier. Pour réaliser ces activités, votre enfant dispose de matériel en fin de cahier : - des lettres mobiles à découper et à conserver : elles seront surtout utilisées au début du cahier, pour aider l'enfant à épeler le mot avant de l'écrire ; - des images autocorrectives : avec au recto une image, et au verso le mot écrit, l'enfant peut ainsi valider ce qu'il a écrit ; - des "tickets" de dictée pour le parent avec des mots et des phrases à dicter.
Une fois découpé, tout le matériel pourra être conservé et réutilisé à volonté !